為深入推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的開展，完善心理危機(jī)預(yù)防及預(yù)警體系，幫助心理委員明確工作職責(zé)，掌握基本心理健康知識，9月22日，鄭集實(shí)小學(xué)生心理發(fā)展中心組織五六年級心理委員開展專題培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)會由學(xué)校心理教師孟子會主講。孟老師首先通過“心理委員說”熱身活動，使學(xué)生們感到輕松愉快，體驗(yàn)到心理學(xué)科的獨(dú)特魅力。接著圍繞“心理委員的職責(zé)、需要關(guān)注的學(xué)生群體、如何做小小咨詢師”等方面進(jìn)行講解，并指導(dǎo)心理委員從學(xué)習(xí)、情緒、交往、生活等多個維度對班級本班學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行每周報告，填寫“心理晴雨表”。
德育處任靜主任指出，心理委員是連接心理發(fā)展中心和學(xué)生的重要橋梁，任主任希望心理委員與同學(xué)們建立更加和諧的人際關(guān)系，充分發(fā)揮“助人自助”，對班級特殊情況做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早干預(yù)。同學(xué)們表示有信心做好心理健康的宣傳者、觀察者、助人者和活動的組織者。
活動最后，心理委員填寫了任職承諾書，并在孟老師的帶領(lǐng)下響亮宣誓：“我堅持，以身作則，熱愛生活，主動關(guān)心幫助同學(xué)，保守同學(xué)隱私，細(xì)心工作，為我校心理健康教育工作貢獻(xiàn)自己的力量！”
通過此次培訓(xùn)活動，加強(qiáng)了班級心理委員隊伍建設(shè)，提高學(xué)生朋輩群體的助人意識和技能，發(fā)揮了其積極作用。有利于營造積極樂觀的班級氛圍，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。
撰稿孟子會
攝影任靜
