中秋假期，張集中專機(jī)電部部長齊鳳書帶領(lǐng)四名班主任，赴常州探望實(shí)習(xí)學(xué)生。五位老師深入了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，了解學(xué)生訴求，積極與廠方溝通，幫助學(xué)生平穩(wěn)度過實(shí)習(xí)過渡期。
中秋是團(tuán)圓的日子，張集中專教師心系實(shí)習(xí)學(xué)生，考慮到學(xué)生第一次在外過中秋，放棄了自己團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，毅然踏上旅程到常州陪伴學(xué)生過中秋。學(xué)生們對(duì)老師的到來充滿驚喜與感動(dòng)，圍著幾位教師訴說著半個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與思鄉(xiāng)之情。
幾位教師耐心的傾聽學(xué)生的感受，了解他們在工作中遇到的困難，耐心的做好心理輔導(dǎo)工作。
在與學(xué)生的交流中教師們鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的張集中專精神，在平凡的崗位中磨練自己的意志，盡快適應(yīng)崗位要求，轉(zhuǎn)變自己的身份。
張集中專的教師們還為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了節(jié)日禮物。學(xué)生們從老師手中接過的不僅是一份中秋的祝福，更是老師對(duì)學(xué)生愛的期望。
