為了全面優(yōu)化課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，深化我校教學(xué)教研工作，使學(xué)校“雙減”工作全面落地見(jiàn)效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處組織安排，以聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，相互觀摩，相互學(xué)習(xí)。單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)于9月9日開展了：基于課堂學(xué)生的“聽(tīng)與說(shuō)”專題研討課活動(dòng)。
本次研討活動(dòng)分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)組進(jìn)行，兩位授課老師郁媛媛和凌海俠深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，奉獻(xiàn)出一堂堂高水平示范課。
課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)內(nèi)容豐富完整，教學(xué)氛圍融洽和諧。老師們環(huán)環(huán)相扣的課堂問(wèn)題，耐心細(xì)致的課堂講解，新穎有趣的習(xí)題設(shè)計(jì)，精彩紛呈的多媒體教學(xué)，把同學(xué)們引入了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、探索知識(shí)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。豐富多樣的課堂教學(xué)形式令人難忘，趣味故事導(dǎo)入、集體感情朗讀、小組熱烈討論等。課堂教學(xué)中有思考，有感悟，有快樂(lè)，有收獲……孩子們?cè)谡n堂中樂(lè)學(xué)、好學(xué)、愛(ài)學(xué)……
課后，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)組的老師們齊聚在會(huì)議室，逐一就任課老師的課堂教學(xué)做真誠(chéng)詳細(xì)地評(píng)說(shuō)。三人行必有我?guī)熝?，老師們?duì)所聽(tīng)課堂發(fā)表自我的見(jiàn)解和感悟，有誠(chéng)摯的贊賞，有中肯的建議，有滿心的期許。老師們之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成了“以教促評(píng) 以評(píng)促教”的良好聽(tīng)課評(píng)課氛圍。
為了讓課堂教學(xué)效果更加精進(jìn)完美，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還組織語(yǔ)數(shù)教研組老師們每周定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)研討。從教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)思路，教學(xué)方法等方面逐一探討，并把探討中的亮點(diǎn)和智慧心得一一記錄下來(lái)，以便在今后教學(xué)實(shí)踐中達(dá)到更好的課堂教學(xué)效果。
這次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)對(duì)推動(dòng)“雙減”改革，共創(chuàng)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，對(duì)全校廣大教師的備課、授課水平，也起到很大地促進(jìn)作用，為學(xué)校提高教育教學(xué)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教而不研則淺，研而不教則空。我們要攜手共進(jìn)，努力構(gòu)建高效課堂，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，相信我們共同協(xié)作，齊頭并進(jìn)，一定能換來(lái)明天滿滿的收獲！
撰稿：楊晴
審稿：夏友立
