備課是上好課的前提，是提高教學效率，保證教學質量的基礎。開學初，何橋鎮(zhèn)金寨路小學于8月31日，各學科教研組開展了新學期開學前的學科研討活動，進行集體備課。
新學期老師們以飽滿的熱情投入到教育教學工作之中，以學科教研組為單位進行了熱烈的研討。在研討過程中，各教研組老師相互交流討論積極有效的教學方法，明確相應的教學進度，并就教學可能出現(xiàn)的問題進行集中討論，老師們都受益匪淺。
學校語文組立足新課標，開展新學期雙減下的教材分析、集體備課、作業(yè)設計等方面的研討。各個年級會前做好充分準備，研讀教材，梳理脈絡。之后又通過年級段之間同學科的交流，迅速聚焦本學期問題所在，探索在新課程標準下如何提高課堂質量，提升學生語文素養(yǎng)。
數(shù)學教研組全組成員認真研讀新教材、新課標，并提出需要深化課程教學改革，提高課堂教學質量，優(yōu)化作業(yè)設計的諸多思路。隨后全體數(shù)學組教師對結合新課標的變化來組織開展教學，落實課堂內容展開了重點研討。
常藝組以學?？傮w教學工作布置為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，以新課標改革為中心，圍繞教材分析、集體備課、作業(yè)設計研討以及新課標四個環(huán)節(jié)做了詳細的討論。老師們根據自己在教學中遇到的問題相互交流，積極討論。
本次學科研討活動，加強了教師之間的合作，充分發(fā)揮了集體的智慧，為新學期的教學提供了積極的導向，幫助教師進一步加深對教材的理解與把握，從而整合教學資源，達到優(yōu)勢互補、資源共享，從而不斷地提高教育教學質量。
文字：滿旋旋
圖片：武倩
審核：李維維
