8月22日，由教育部和聯(lián)合國兒童基金會(huì)共同委托華東師范大學(xué)融合教育研究院承辦的“中國融合教育推進(jìn)：教師專業(yè)能力提升項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨學(xué)術(shù)研討會(huì)”如期線上舉行。此項(xiàng)目面向7個(gè)省份的23個(gè)試點(diǎn)地區(qū)，開發(fā)普通中小學(xué)和幼兒園教師融合教育專業(yè)發(fā)展課程和資源，開展教師和管理者培訓(xùn)，建設(shè)一批融合教育示范區(qū)(校)，推動(dòng)我國融合教育高質(zhì)量發(fā)展。
徐州市開元小學(xué)作為此項(xiàng)目試點(diǎn)校之一，采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式組織了全體教師積極參加本次培訓(xùn)。教師們在線聆聽各位專家的報(bào)告，從融合教育的理念、現(xiàn)狀、課程建設(shè)、范式變革、合作與支持體系建設(shè)等方面進(jìn)一步加深了對融合教育的認(rèn)識(shí)與理解。
真正的教育公平是給予每位學(xué)生最需要、最適合的支持，融合教育讓每一位學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。蘇霍姆林斯基曾說：“教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童?！泵恳粋€(gè)孩子都有享受陽光的權(quán)利，作為教育者，用科學(xué)、專業(yè)的方式愛護(hù)學(xué)生，是我們的義務(wù)，愛的教育，我們一直在努力。
