“雅正少年·快樂啟程”身心準備篇——徐州市太行路小學幼小銜接課程之一

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-07-31 06:39:00 閱讀量：19708次

[摘要]：教育熱點：為深入落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導(dǎo)意見》，我校系統(tǒng)地將入學準備教育有機滲透，幫助家長朋友們有計劃、有目的、有意識地在一日生活中，在日常課程中為孩

為深入落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導(dǎo)意見》，我校系統(tǒng)地將入學準備教育有機滲透，幫助家長朋友們有計劃、有目的、有意識地在一日生活中，在日常課程中為孩子進入小學學習做好身心準備、生活準備、社會準備、學習準備。

本期我們圍繞“身心準備”和家長分享，讓我們開始一段“雅正少年快樂啟程”的育兒之旅。

身心準備，是指幼兒需要在心理方面和身體動作發(fā)展等方面做好相應(yīng)的準備，主要包括對小學生活充滿向往、保持良好的情緒狀態(tài)、喜歡運動，動作協(xié)調(diào)等。

那么家長到底應(yīng)該如何幫助幼兒做好身心準備呢？請您聽我們來說一說。

向往入學滿懷期待

具體表現(xiàn)：
1.初步了解小學，對小學生活充滿期待。
2.期待成為一名小學生，愿意為入學做準備。
教育建議：
1. 向孩子介紹自己當年上小學時的趣事，帶孩子到小學附近去參觀，認一認將要就讀小學的校名，觀察小學生上學、放學的情景。
2.在孩子即將入學時，帶他們一起選購書包和學習用品，也可以舉行簡單的慶祝儀式，讓幼兒的入學準備生活更具儀式感，以積極陽光的心態(tài)迎接小學生活。
3.千萬不要用“上學就要受苦頭”等話語來嚇孩子，而是要說一些欣賞與鼓勵的話，如：“你真的長大了”，“你越來越像小學生了”，這樣會讓孩子覺得上小學很光榮、很自豪。

情緒良好積極適應(yīng)

保持良好的情緒狀態(tài)，具備一定的情緒調(diào)控能力，有助于幼兒積極適應(yīng)小學的學習環(huán)境和人際關(guān)系。

具體表現(xiàn)：
1.能經(jīng)常保持積極、穩(wěn)定的情緒。
2遇到不開心的和困難的事情，不亂發(fā)脾氣，不遷怒于他人。
教育建議：
1.幫助幼兒獲得積極的情緒體驗。當孩子產(chǎn)生焦慮、著急等負面情緒時耐心地傾聽，鼓勵他們勇敢面對，用適當?shù)姆绞脚沤馇榫w，同時家長也要在家庭中為孩子營造積極的情緒氛圍。
2.幫助幼兒學會恰當表達和調(diào)控情緒。例如親子閱讀是價值觀輸入的重要途徑，從繪本開始，讓孩子在有趣幽默的文字和圖畫中感受小學生活的美好，從而引導(dǎo)孩子的情緒輸出。
推薦書目:

喜歡運動動作協(xié)調(diào)

喜歡運動，初步養(yǎng)成良好的運動習慣有利于幼兒增強體質(zhì)，保持充沛精力和良好情緒。
具體表現(xiàn)：
1.積極參加多種形式的戶外活動。
2.能連續(xù)參加體育活動半小時以上。
3.手部動作協(xié)調(diào)，能使用簡單的工具和材料。
教育建議：
1.在日常生活和游戲中，培養(yǎng)幼兒有良好的自理能力。
2.提供安全的美術(shù)手工或益智材料，讓幼兒自由嘗試操作，充分鍛煉幼兒手部小肌肉動作。
3.家長可通過親子體育游戲，和幼兒一起鍛煉走、跑、跳、鉆、爬、投擲各項運動能力及身體的控制力。
推薦運動:
跳繩：參照《2021年國家學生體質(zhì)健康標準（修訂）》中對一年級男女生一分鐘跳繩有明確要求，為促進幼兒健康發(fā)育，并做好跳繩有效銜接，太行路小學的體育老師為我們示范正確動作要領(lǐng)，小朋友們快練起來吧！

籃球操：太行路小學作為籃球特色學校，設(shè)計出節(jié)奏歡快，內(nèi)容精彩的籃球操，請小朋友準備5號籃球，跟著視頻跳起來。

手工制作:為鍛煉動手能力，可以通過精細動作的鍛煉，使學生的創(chuàng)作個性得以最大限度地發(fā)揮。小朋友準備好超輕黏土、彩紙，開啟你的奇妙創(chuàng)造吧！