萬事開頭難，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。2022年5月26日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師學(xué)習(xí)了由江蘇教育報(bào)刊總社薛菁華總編主講的《幼兒教師論文寫作》專題講座。
首先薛菁華總編從以下幾方面為老師們講解：
一、好文章是學(xué)出來的
學(xué)---學(xué)習(xí)型社會(huì)---學(xué)習(xí)型教育工作者
學(xué)習(xí)的方式--重視閱讀---提升人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑
積累理論知識(shí);轉(zhuǎn)變教育觀念;提升教育機(jī)智、教育技能;提高站位、開闊視野、轉(zhuǎn)變看待問題。
二、好文章是做出來的
做---實(shí)踐和研究---研究型教育工作者
研究的意識(shí)---研究的作用：幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)踐中遇到的問題;能不斷總結(jié)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長;不斷提升自己的研究能力。
三、好文章是想出來的
想---反思和批判---反思型教育工作者
實(shí)際的作用:變、通、達(dá)----聚焦問題、解決問題、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、提升專業(yè)。
工作中要善于思考;善于從不同的角度思考；善于從思考中總結(jié)，善于從總結(jié)中形成緘默性知識(shí)。
其次薛菁華總編就“論題”展開一系列的解答：
（一） 論題來源與價(jià)值論題
（二） 論題應(yīng)該避免的問題
（三） 一個(gè)好論題的基本特征
（四） 文字的謀篇與布局
（五） 文章的寫作與表達(dá)
最后薛菁華總編就我們應(yīng)該怎樣投稿提出來建設(shè)性建議：
1.時(shí)效性(把握先機(jī))
2.針對性(精準(zhǔn)投送)
3.溝通性(聯(lián)系溝通)
特別提醒:關(guān)注動(dòng)態(tài)、了解雜志、了解編輯、適當(dāng)溝通
相信老師們通過今天的論文寫作學(xué)習(xí)，可謂受益良多，能更深切地體會(huì)到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，同時(shí)還意識(shí)到自身掌握的知識(shí)有限，還需要在平時(shí)多多積累與學(xué)科相關(guān)的知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
