《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出“幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段”?！毒V要》中也指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先應(yīng)該能逐漸學會調(diào)控自己的情緒，保持樂觀向上的心境”，因此在這一階段要加強對幼兒實施心理健康教育。
為了促進幼兒更加健康快樂的成長，5月25日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展了心理健康教育活動。
在活動中，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點，通過圖片、繪本故事、兒歌、游戲等，把心理健康教育滲透到各項教育活動中，用心去觀察幼兒的內(nèi)心感受，及時排除幼兒的不良情緒，緩解幼兒的心理壓力，滿足幼兒的安全需要，為幼兒的心理健康成長構(gòu)建一道防線。
健康教育，從“心”出發(fā)。幼兒心理健康教育任重而道遠，我們還會繼續(xù)探索前進，積累經(jīng)驗，努力把幼兒心理健康教育工作做得更好、更細、更有特色，讓每一個幼兒都能在健康溫馨的環(huán)境中快樂成長！
繪本推薦
《加油，雞蛋哥哥》
孩子們在努力長大的過程中，必然會遇到很多阻礙。特別是在疫情期間，受環(huán)境、氛圍的影響，孩子們可能會從往日的積極進取、敢于挑戰(zhàn)，逐漸變得畏縮、恐懼、害怕。其實，這種“倒退”的行為現(xiàn)象，正隱藏著孩子們渴望和父母交流的心理。家長不要焦慮，時不時地幫孩子一把，給孩子一些鼓勵，孩子自然會脫掉身上的蛋殼。
《愛哭公主》
每個女孩心里都住著一個粉紅色的愛哭公主，總有一段時期特別愛哭特別脆弱。面對孩子們的哭鬧，家長們是不是會不耐煩呢？公主病、挫折忍受力、情緒控制力是現(xiàn)在孩子們常見的問題，孩子們“任性”、“愛哭”背后往往是害怕、難過、驚慌、鬧脾氣的心情，如果你的孩子剛好處于愛哭的階段，家長們不要著急，讓我們跟著繪本一起來看看，幫助幼兒學會管理自己的情緒吧。
《我的情緒小怪獸》
孩子出現(xiàn)的生氣、快樂、傷心等是每個人都有的正常的情緒，可是，這些情緒很多時候會被我們成人忽略，很多時候我們還給予了孩子負面的回應(yīng)。繪本《我的情緒小怪獸》有助于幼兒用不同顏色來表達喜悅、憤怒、哀傷、害怕等情緒，了解并學會調(diào)整自己的情緒，對情緒的敏感度逐漸加強。這不僅僅是給孩子讀的繪本，更值得我們成人去讀一讀，成人心態(tài)平和地接納孩子的種種情緒，才能培養(yǎng)出積極陽光的孩子。
