為了學習教育部發(fā)布的“義務(wù)教育數(shù)學課程方案和課程標準（2022年版）”，幫助廣大教師準確了解把握新理念、新要求，探索發(fā)展小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的策略和方法。汴塘鎮(zhèn)東山小學全體數(shù)學開展教師線上學習活動。

  本次線上活動共六位專家老師，分別從不同的角度闡述對新課標的理解和認識。義務(wù)教育階段的數(shù)學學習，學生會用數(shù)學的眼光去觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。這是數(shù)學課程的總目標，在總目標的基礎(chǔ)上，對學生提出“四基”和“四能”。喻平老師就課程目標給大家分享自己的一些認識。接下來三位專家老師分別就第一、二和第三學段內(nèi)容結(jié)構(gòu)的分析與教學指導。專家們結(jié)合具體的學段數(shù)學內(nèi)容，就學生能力的培養(yǎng)方法，生動具體，在線學習的教師們收獲頗多。王永春老師以“新課標與新教材”為主題，華應(yīng)龍老師就課程標準的實施提出了一些理解。

  老師們細心傾聽，做好筆記。

  隨著時代的發(fā)展對教育提出越來越高之要求，因此，教師必須隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進持評估，保持開放的心態(tài)，肯于在實踐中學習，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組。只有這樣，教師才能適應(yīng)日新月異的社會，才能給學生一個更加有發(fā)展?jié)撃艿臄?shù)學課堂。

                                                      撰稿人：楊正秀

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