隨著《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》正式發(fā)布，為全面了解語(yǔ)文學(xué)科新課標(biāo)實(shí)質(zhì)和主要變化，準(zhǔn)確把握新時(shí)代語(yǔ)文學(xué)科的育人功能，努力打造有效課堂，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，星光小學(xué)語(yǔ)文教研組制定了“學(xué)習(xí)新課標(biāo)”系列活動(dòng)方案，展開了一場(chǎng)關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的真學(xué)習(xí)和大討論。
新課標(biāo)“新”在哪兒？
——線上聆聽專家解讀
新頒布的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確了新時(shí)代人才培養(yǎng)的新要求，在思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、整體性、指導(dǎo)性等方面取得了歷史性的重大突破，體現(xiàn)了中國(guó)特色和世界一流水平，為我們繪制了未來(lái)學(xué)校的育人藍(lán)圖。5月10日下午，各年級(jí)老師在學(xué)校的統(tǒng)一組織下云端觀看了教研網(wǎng)和中國(guó)教育研修網(wǎng)聯(lián)合舉辦的《“2022版義務(wù)教育語(yǔ)文學(xué)科課標(biāo)解讀”系列公益講座》第一場(chǎng)，講座由北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，北京教育學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，中文系教授吳欣歆教授主講。5月13日下午，教師又認(rèn)真聆聽了教育部語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員陸志平教授的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的新發(fā)展》線上解讀。兩場(chǎng)專家講座，高屋建瓴，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，收獲頗豐。
學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)到了哪些新理念？發(fā)現(xiàn)了哪些新變化？
——線下學(xué)習(xí)分享會(huì)
通過(guò)自主學(xué)習(xí)新課標(biāo)，老師們究竟有哪些收獲？為了幫助教師深入領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，5月17日下午，星光小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組開展了一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)新課標(biāo) 踐行新理念”為主題的學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”主題教研活動(dòng)。
七位青年骨干教師在認(rèn)真研習(xí)新課標(biāo)后，現(xiàn)場(chǎng)分享了自己的學(xué)習(xí)所得。臧玉、田蕾老師和鄒潔老師聚焦新課標(biāo)提出的“整本書閱讀”這一任務(wù)群整理了2022版和2021版要求表述的不同，針對(duì)新課標(biāo)中的實(shí)施要點(diǎn)，提出了自己的思考和困惑：如何保證整本書的課時(shí)？怎樣開展整本書閱讀的效果測(cè)評(píng)？等等；陳盈盈和馮玉玉老師則從目錄到附錄均進(jìn)行了細(xì)致的梳理，在不斷的研讀和發(fā)現(xiàn)中感受理論的更新迭代；金澤宇和喬雪羽老師則詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)習(xí)新課標(biāo)給自己今后教學(xué)工作的啟發(fā)和思考。
微講座：在新課標(biāo)中重新認(rèn)識(shí)“大單元”
活動(dòng)最后，語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人丁校長(zhǎng)從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施方面梳理了新課標(biāo)中的重要理念。在課程實(shí)施中，“教學(xué)建議”中有沒有提到運(yùn)用大單元教學(xué)的方式來(lái)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)？針對(duì)現(xiàn)階段學(xué)校及區(qū)域內(nèi)大力推行的“大單元 大情境 大任務(wù)”的新教學(xué)改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)里有哪些具體的目標(biāo)導(dǎo)向，丁校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們對(duì)相關(guān)理念進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研讀。希望老師們都能在自己各自的學(xué)科經(jīng)驗(yàn)和學(xué)養(yǎng)的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行大單元的實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)出自己個(gè)性化的聲音，找到自己的教學(xué)生長(zhǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生真正能從學(xué)習(xí)中獲得全面的成長(zhǎng)。
教而不研則淺，會(huì)場(chǎng)上老師們各抒己見，共同探索著、收獲著。本次新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使老師們進(jìn)一步明確了課程標(biāo)準(zhǔn)的改變絕對(duì)不僅僅是改變教材，而是對(duì)教師教學(xué)方法以及教育理念、教育思想上的重大改革。希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、反思，老師們能緊跟課程改革的節(jié)奏，熟讀課標(biāo)，研究課標(biāo)、踐行課標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，把握課程改革方向，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，努力構(gòu)建民主、自由、開放的課堂，使自己的教學(xué)有方向、有目標(biāo)、有實(shí)效，開啟學(xué)校教育的嶄新篇章！
