首夏猶清和，芳草亦未歇。5月10日下午，徐州市星光碧水灣小學語文學科“新教學”種子教師參加了泉山區(qū)“新教學校校行”線上教學研討活動。
本次活動分為五個板塊，既有教學設計說明，又有課例展示，既有學校層面的實踐經(jīng)驗分享，又有教研團隊的思想智慧碰撞，著實給老師們帶來一場精神洗禮。
實踐匯報讓老師們真真切切地感受到新教學所帶來的改革的力量——無論是教師的教學行為，還是學生的學習樣態(tài)，都正在“新教學”的課堂中悄然變化著。
對課時教案的優(yōu)化與修改，展示了骨干教師們對于新教學的深入領會和用心實踐。這種分享也引發(fā)了碧水灣小學新教學團隊教師們的深入思考，使大家產(chǎn)生了共鳴，不禁交流起自己在設計改造和課堂實踐中的反思和收獲。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！比絽^(qū)“新教學校校行”系列研討活動，以高頻的教研活動帶來一線教師教學理念的更新，也必將推進泉山小語課堂的區(qū)域變革，帶來泉山小語團隊的整體成長。
