??四月，春暖花開、萬物復(fù)蘇。孩子們本應(yīng)該在新的學(xué)期，迎著朝陽，踏著春風(fēng)，陸陸續(xù)續(xù)的回到校園內(nèi)，暢游在知識的海洋里，享受學(xué)習(xí)帶給自己的樂趣。但是疫情的來勢洶洶，讓孩子們不得不采用居家線上學(xué)習(xí)的新方式。盡管教師不用像往常一樣，進(jìn)行常規(guī)的線下教學(xué)，但是線上教學(xué)帶來的難度與挑戰(zhàn)更大。
??在“備”課標(biāo)、“備”教材、“備”學(xué)生以后，根據(jù)課標(biāo)與教材要求，學(xué)生特點等方面，制作有針對性的學(xué)習(xí)計劃安排，涉及到每周，精確到每一天。內(nèi)容包括每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，家庭任務(wù)以及檢測與評價。讓學(xué)生們每天都知道需要掌握的單詞句型以及課文是什么，來制定我們的線上教學(xué)幫助與指導(dǎo)。
??為了更有效的服務(wù)與線上教學(xué)，取得更好的效果，我們還定期進(jìn)行線上教研，就如何更有效的利用各種平臺資源來服務(wù)與我們的教學(xué)進(jìn)行研討，我們也有了行之有效的各種方法。
??利用各種教研方式以及有效的資源，大大的增加了我們英語線上課堂的效果，節(jié)約了同學(xué)們和老師們的時間，事半功倍，我們的線上教學(xué)取得了階段性勝利。
??疫情讓學(xué)生不得不居家學(xué)習(xí)，家校合作對于學(xué)生的發(fā)展也就尤為重要。大多數(shù)家長都是愿意配合老師進(jìn)行學(xué)生的輔導(dǎo)工作的，也有越來越多的家長愿意與我一起商討學(xué)生的教育計劃，以及學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中存在的問題。每一位家長都是愿意配合老師的教學(xué)工作，才能更大的發(fā)揮家校合作的力量，產(chǎn)生一加一大于二的效果，為學(xué)生塑造更加美好的環(huán)境。
