為了進一步加強家校溝通，及時了解居家學習期間學生居家學習以及生活情況，同時對家長是醫(yī)務人員、警衛(wèi)人員、志愿者等一線抗疫人員的特殊家庭給予暖心的關懷，促進學生身心和諧發(fā)展。少華街第三小學開展了“愛心家訪助成長， 家校溝通促發(fā)展”家訪活動，根據(jù)需要有針對性的進行線上家訪，用行動將溫暖和關愛送到每個家庭，讓教育更有溫度。
線上家訪活動開始前，為保證本次活動的有效開展，解校長在線上對全體教師提出線上家訪活動的具體要求，對此次家訪的形式、重點對象、內容進行了詳細的解讀。各班教師根據(jù)線上會議精神積極了解本班學生家庭基本情況，針對困難家庭，留守兒童家庭，隨遷子女家庭、抗擊疫情人員子女家庭的學生開展有針對性的線上家訪。
線上家訪形式多種多樣，老師們以電話、微信視頻、語音通話等方式與家長級學生進行線上溝通，將學校與老師們的關愛送達每一個家庭。視頻家訪中，老師甜美的笑容，親切的話語，耐心地傾聽，拉近了與學生、家長之間的距離，架起了一座家校共育的橋梁。
微信互聊中，老師們不僅關心孩子的身體狀況，及時了解孩子在家的學習進度、學習困惑，對于孩子們的心理狀況也盡在掌握。簡短的電話中，任課老師向家長反饋了孩子學習任務完成情況，或是表揚，或是鼓勵，讓孩子和家長感受到老師們深深的愛生情。
愛心家訪助成長，家校溝通促發(fā)展，線上家訪活動的開展架起了家校聯(lián)系與溝通的橋梁，雖然疫情阻隔了師生之間的空間距離，但暖心的家訪卻拉近了彼此間心靈的距離。線上家訪讓我們以另一種方式詮釋著家校共育的新篇章，共克時艱，共盼春歸！
