為進一步深化我區(qū)“護苗”、“綠書簽”等未成年人專項保護行動，結(jié)合疫情期間中小學校開展網(wǎng)絡教學特點，讓“掃黃打非”宣講從校園走進“云端”課堂，使更多未成年人收獲知識、筑牢健康成長思想防線，4月11日清華中學通過Classin平臺利用周一下午班會課組織開展以“小手拉大手 護苗云課堂”為主題的授課宣傳活動。
班主任在線播放警示動畫視頻、學習法律條文、閱讀身邊真實案例、牢記舉報電話等多種形式，讓青少年潛移默化獲得識“黃”、辨“非”能力。
此次主題活動，增強了青少年對非法出版物和有害網(wǎng)站的抵御能力，織密織牢“掃黃打非”校園防護網(wǎng)。形成了“掃黃打非人人參與，綠色成長人人共享”的良好氛圍。
班會第二部分主要強調(diào)疫情期間學生線上學習行為規(guī)范，宣讀《清華中學學生網(wǎng)上行為十要十不準》及獎懲條例，強化學生管理，優(yōu)化網(wǎng)絡課堂學習環(huán)境，提高線上學習效率，營造良好的學風。
班會第三部分下發(fā)《清華中學致學生、家長關于夏季預防溺水、增強安全意識的一封信》。通過學生夏季溺水身亡的幾個慘痛實例，警戒家長疫情期間管理好孩子，禁止私自外出下水玩耍。從溺水常見原因、預防溺水措施到自救和現(xiàn)場施救等幾個方面，加強對孩子預防溺水的安全教育，提高學生預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的技能。
最后，各班還根據(jù)自己班級實際情況創(chuàng)新設計班會環(huán)節(jié)，強化班級管理，充分體現(xiàn)了班主任對班級的智慧管理和掌控能力。比如初二（12）班牛立軍老師教育學生疫情是考驗學生試金石；初三（8）班薛靜老師設計的“自律讓我們更閃亮”主題班會；初三（15）班靖艷萍老師引導學生制定體育、英語口語和一模目標等。
清華中學校長室多次召開專題會議充分研討，結(jié)合學校實際情況，利用“大手拉小手，護苗云課堂”活動契機，調(diào)動政教處、年級組和班主任各級層主觀能動性深耕細作，精心制作活動方案、課件，讓宣講從校園走進“云端”課堂，共同筑牢疫情下青少年健康成長的思想防線，得到廣大學生和家長的一致贊譽。
