為確保小朋友們?cè)诩彝Ｕn不停學(xué)，4月9日，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)西李幼兒園的老師們停課不停研，采用線(xiàn)上辦公，線(xiàn)上教研的方式，一起進(jìn)行“疫情背景下，幼小銜接主題活動(dòng)”研討。

  每位教師從不同的幼小銜接主題活動(dòng)內(nèi)容出發(fā)，大家交流分享，積極討論，分析幼兒園與小學(xué)各方面的不同之處，為幼小銜接的主題活動(dòng)的設(shè)置出謀劃策。從生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理準(zhǔn)備等幾個(gè)方面入手，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性的設(shè)置主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，做好幼小銜接準(zhǔn)備。

  線(xiàn)上“云”教研，聚力共成長(zhǎng)，在幼教崗位上，西李幼兒園的老師們將不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，更新觀(guān)念，改進(jìn)教育行為，扎實(shí)教研，夯實(shí)向前。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。面對(duì)疫情，沉淀自我，用專(zhuān)業(yè)為自己賦能。做有愛(ài)、有溫度的品質(zhì)教育，期待開(kāi)學(xué)歸來(lái)時(shí)，你我皆成長(zhǎng)。一起云端蓄力，靜待花開(kāi)！

掃一掃，分享本頁(yè)