每一個(gè)孩子都是真實(shí)自然的生命，
仿佛一顆幸福的種子，
充滿著勃勃生機(jī)，
蘊(yùn)含著無限希望，
自由地呼吸，自主快樂地生長(zhǎng)！
一、線上共研，有序推進(jìn)
疫情雖然阻擋了老師們園所相聚的腳步，但擋不住老師們學(xué)習(xí)進(jìn)步的熱情。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，扎實(shí)推進(jìn)幼兒居家指導(dǎo)活動(dòng)的有序開展，教研組統(tǒng)籌制定線上研訓(xùn)計(jì)劃，以教研分層結(jié)合的方式開展“春光云端”線上教研活動(dòng)。
一臺(tái)電腦、一只手機(jī)、一個(gè)本子、一支筆、一顆學(xué)習(xí)的心，一份思考力，特殊時(shí)期，停課不停學(xué)。
黨員邱媛媛任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面組織、負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案以及協(xié)助組織線上教學(xué)活動(dòng)、協(xié)助組織線上教學(xué)活動(dòng)，提供相關(guān)后勤保障、負(fù)責(zé)制定線上教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃以及監(jiān)督落實(shí)活動(dòng)的開展。
干部李萌任副組長(zhǎng)管理我園相關(guān)QQ群微信群等相關(guān)社交平臺(tái)及軟件，監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)輿情。負(fù)責(zé)幼兒園全體班級(jí)的督促知道工作。
二、居家指導(dǎo)便利貼，走進(jìn)塘寶家
針對(duì)疫情期間具體家庭問題、居家小常識(shí)、抗擊疫情有關(guān)常識(shí)，黨員邱媛媛教師帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí)歸納整理出居家便利貼。
三、相約云端 暖心陪伴
線上居家生活指導(dǎo)主要以《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依托，以親子游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展為主線，充分考慮班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛好，從愛生活、享閱讀、樂探究、趣運(yùn)動(dòng)、親自然等方面入手，精選適合親子參與的優(yōu)秀資源推送到班級(jí)群，鼓勵(lì)親子合作式學(xué)習(xí)，共同遵守、共同參與、共同體驗(yàn)，共同收獲特殊時(shí)期的成長(zhǎng)。
形成了小、中、大各個(gè)班級(jí)的居家指導(dǎo)。幼兒一日作息時(shí)間指導(dǎo)。
四、宅家愛生活、趣運(yùn)動(dòng)、促成長(zhǎng)
在宅家的日子里，寶貝們?cè)诟鷤€(gè)班級(jí)老師們的引導(dǎo)下，在爸爸媽媽們的陪伴下，·自然、自主、愉悅、快樂的，學(xué)做爸爸媽媽的小助手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，氣球、沙包、跳繩......這些生活中隨處可見的物品成為了孩子很好的運(yùn)動(dòng)材料。疫情期間，我們?nèi)鄙倭巳ネ饷嫣剿魇澜绲臋C(jī)會(huì)。不過沒關(guān)系，在家里也有許多神奇的現(xiàn)象
可以去探索，和老師一起做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。
