受新冠疫情影響，在“停課不停學(xué)”的特殊時(shí)期，徐州市少華街第二小學(xué)的音樂(lè)教師們“停課不停教”，利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，通過(guò)企業(yè)微信直播課堂和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，傳遞旋律。
李軒老師帶領(lǐng)五年級(jí)的同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)民族器樂(lè)，感受民族音樂(lè)的文化。
戲曲是中華文明寶庫(kù)中的綺麗寶藏，也是中華民族文化的重要組成部分。龔寧老師通過(guò)專(zhuān)業(yè)的戲曲知識(shí)向同學(xué)們介紹了京劇，讓同學(xué)們對(duì)于戲曲知識(shí)有了更深的了解以及興趣。
趙璐老師用自己專(zhuān)業(yè)的樂(lè)理知識(shí)給同學(xué)上了一堂別具一格的音樂(lè)課。
畢藝文老師細(xì)心地幫助學(xué)生了解如何通過(guò)畫(huà)旋律線(xiàn)感受音樂(lè)的高低起伏以及情感。
徐琪老師耐心地讓同學(xué)們觀察歌譜中的特點(diǎn)，從而幫助同學(xué)們回憶起課堂中學(xué)到的音樂(lè)記號(hào)。
“噠噠噠”～薛晶元老師帶著歡快的《陀螺》來(lái)啦，同學(xué)們熱情高漲地欣賞聆聽(tīng)，音樂(lè)和老師歡快地“交流”了起來(lái)。
少華街第二小學(xué)的音樂(lè)老師利用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助教育教學(xué)平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诟惺芤魳?lè)的同時(shí)獲得知識(shí)，體驗(yàn)快樂(lè)，舒緩身心，傳遞快樂(lè)生活、共抗疫情的正能量。
撰稿：徐琪
審核：吳紅麗 高杰
