新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,為科學(xué)進(jìn)行家園共育,幼兒園于本周組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域內(nèi)容。
一、健康
增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣
(一) 目標(biāo)
1.適應(yīng)幼兒園的生活,情緒穩(wěn)定;
2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;
3.有初步的安全和健康知識(shí),知道關(guān)心和保護(hù)自己;
4.喜歡參加體育活動(dòng)。
(二)教育要求
1.建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感;
2.幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣;
3.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能,培養(yǎng)基本的生活自理能力;
4.開(kāi)展以多種有趣的體育活動(dòng),特別是戶外的、大自然的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性,并提高其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力;
5.密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護(hù)能力;
6.在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
(三)指導(dǎo)要點(diǎn)
1.教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。
2.身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的,要高度重視良好人際環(huán)境對(duì)幼兒身心健康的重要性。
3.幼兒不是被動(dòng)的“被保護(hù)者”。教師要尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要,在保育幼兒的同時(shí),幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能,鍛煉自我保護(hù)能力。
4.體育活動(dòng)要尊重幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和年齡特征,不進(jìn)行不適合幼兒的體育活動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。
讓我們一起攜手并進(jìn),樹立正確的教育觀,掌握科學(xué)的知識(shí),用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)孩子的智力,堅(jiān)持學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,積極參加園所組織的家?;顒?dòng),及時(shí)了解園所的各項(xiàng)動(dòng)態(tài),把最寶貴的東西給每一個(gè)孩子!