曾有人問(wèn)孔子說(shuō)：“以德報(bào)怨，何如？”就是問(wèn)孔子“用善行回報(bào)惡行，怎么樣？”孔子說(shuō)：“何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德?！笨鬃拥幕卮鹗牵骸澳怯檬裁椿貓?bào)善行？用適當(dāng)?shù)膽土P回報(bào)惡行，用善行回報(bào)善行”。王蘇寧老師告訴大家，她從《兔之眼》一書(shū)中，“懂得：要用愛(ài)回報(bào)愛(ài)?！?
《兔之眼》是日本作家灰谷健次郎的名作，曾獲得日本國(guó)內(nèi)和國(guó)際多項(xiàng)大獎(jiǎng)，并被改編成電影、電視劇在多國(guó)上映，其魅力可見(jiàn)一斑。
《兔之眼》主要以二十二歲的小學(xué)教師小谷芙美為主線，串聯(lián)起垃圾站的孩子們、足立老師等多位人物，以姬松小學(xué)和S町垃圾站為主要的故事陣地，講述了如小谷老師和足立老師這樣的教員與垃圾站的孩子們的故事。
孩子的心是最純粹的，愛(ài)或者恨都很明確，所以明清時(shí)期的文學(xué)家提出了“童心說(shuō)”，童心，“即絕假純真，最初一念之本心。”垃圾站的孩子們，諸如鐵三、浩二、美奈子等，都是童真的代言，愛(ài)或者恨，開(kāi)心或者憂愁，明明顯顯地表露出來(lái)。這是純真，絲毫不摻假，但是鐵三的這種赤裸裸的排斥甚至怨恨，讓初來(lái)乍到的小谷心驚肉跳。她想過(guò)要改變，她想通過(guò)批評(píng)、扶助改變鐵三，但收獲的只是再一次被推倒在地。小谷在足立的幫助下反思了自己的行為：這種高高在上的指手畫(huà)腳和強(qiáng)硬干預(yù)，注定是要失敗的。所以，小谷老師將心比心，通過(guò)研究蒼蠅走近鐵三，走進(jìn)鐵三的生活，關(guān)愛(ài)他、信賴他、幫助他。最終，悶不吭聲的鐵三開(kāi)口了，臟兮兮的愛(ài)養(yǎng)蒼蠅的鐵三變成了“蒼蠅博士”。小谷老師付出了愛(ài)，也收獲了鐵三和他的伙伴們對(duì)自己的尊敬和熱愛(ài)。
王蘇寧老師說(shuō)這本書(shū)講述了理想的教育觀，教給教育者要用心用愛(ài)去貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心，尊重和理解他們，學(xué)會(huì)換位思考。這是我們要提倡的，也是要去不斷實(shí)踐的。
最后，期望每個(gè)人都愿意付出愛(ài)，期待每個(gè)人都能收獲愛(ài)的回報(bào)。
