書法作為一種文化，一種精神，一種美的享受，一種學(xué)的態(tài)度，以它特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)同學(xué)。她不僅承載了中國(guó)古老文明，而且也發(fā)揚(yáng)了漢字的藝術(shù)特色，陶冶情操，凈化心靈。為促進(jìn)小學(xué)生書寫水平的整體提高，展示學(xué)校學(xué)生硬筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，營(yíng)造校園文化氛圍，2022年3月17日（周四），學(xué)校小學(xué)一到六年級(jí)利用早讀課的時(shí)間舉行了小學(xué)生硬筆書法比賽。
按要求，孩子們?cè)诙潭痰娜昼姇r(shí)間內(nèi)完成指定內(nèi)容。比賽過程中，他們正襟危坐，屏息凝神，全神貫注，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字。評(píng)委組從寫字姿勢(shì)、書寫結(jié)構(gòu)和卷面三方面情況綜合評(píng)估學(xué)生的寫字水平。本著“公開、公平、公正”的原則，最終評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。全校學(xué)生對(duì)此次比賽表現(xiàn)出極大的熱情，同學(xué)們?cè)诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀。
這次小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的校園文化生活，也培養(yǎng)了學(xué)生一絲不茍、持之以恒的良好練字習(xí)慣，提高了大家的審美意識(shí)。另外，對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。
撰稿人：劉曉青
審稿人：王雪萍
