“新教育隨筆”征文活動是學(xué)校本學(xué)期“新教育專題閱讀”評比項目之一，該活動自二月初啟動一來，至今已經(jīng)有一個月的準(zhǔn)備過程了。該活動面向全體教師，分校級考核以及校級參賽兩類。目的是促進教師不間斷地書寫教育隨筆、教育故事，記錄反思師生的日常教育、學(xué)習(xí)生活，與學(xué)生進行心靈、靈魂的互動，抓住每一次機會，以此來促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長。該項活動也是為學(xué)期末出版高質(zhì)量“新.柳教育”?？龊帽匾那捌跍?zhǔn)備工作而開展的。
按照學(xué)初活動計劃，教科室于本周對全體教師的“新教育閱讀隨筆”征文參賽作品做了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u選。首先將參賽作品在網(wǎng)頁上進行查重檢索，在確認(rèn)為原創(chuàng)作品后，再打印出來交給教導(dǎo)處的兩位評委采用無記名的方式進行盲評，最后求出平均值，評選出三位一等獎的作品，并打印出獲獎?wù)叩臉s譽證書。
為了更好的調(diào)動全體教師對“新教育專題閱讀”的參與熱情，提高教師們主動運用“新教育”理念開展教育教學(xué)工作，產(chǎn)生出更多的優(yōu)秀參賽作品，教科室聯(lián)合校長室利用全體教師的周前會，對獲獎教師進行了隆重的表彰活動。
針對這一專題活動，楊校長首先給獲獎?wù)咚蜕狭霜勂?、證書以及祝賀，然后又語重心長的對全體教師提出了一定的要求，希望大家能在以后的專題活動中踴躍參加，并取得預(yù)期的成績。
報道員：李東偉
2022年3月16日
