為貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)和發(fā)展核心素養(yǎng)的要求，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作科學(xué)化水平，2022年3月10日下午，徐州市泉山區(qū)班主任基本功比賽第四輪“情景模擬”在徐州市第三十四中學(xué)附屬小學(xué)舉行。本次比賽，由泉山區(qū)教育局基教科組織，邀請(qǐng)了鄭少華、盧小寧、劉雪榮、陳俊竹等專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委。
情景模擬采用當(dāng)場(chǎng)抽簽的方式，參賽選手根據(jù)題目提供的假定教育情境，通過(guò)和助演互動(dòng)完成“班主任角色”表演，提出解決問(wèn)題的策略和方法，展現(xiàn)教育理念和教育智慧。
隨機(jī)抽取的情景題，時(shí)間緊湊，要求較高，但選手們不慌不忙，縝密思考。在短暫的準(zhǔn)備后，選手們面對(duì)助演老師設(shè)置的障礙，能夠沉著冷靜，應(yīng)對(duì)自如，顯示出良好的心理素質(zhì)和過(guò)硬的理論知識(shí)。有的選手理論素養(yǎng)高；有的選手分析問(wèn)題全面；有的選手解決對(duì)策得當(dāng)；有的選手機(jī)智應(yīng)變，見(jiàn)解獨(dú)到。選手們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，巧妙應(yīng)對(duì)各種情境，不斷展現(xiàn)出班主任的工作藝術(shù)與智慧。
在提問(wèn)環(huán)節(jié)中，選手們游刃有余地回答評(píng)委提出的問(wèn)題，思路清晰，言簡(jiǎn)意賅，有條不紊地展開(kāi)答辯，講述自己的育人理念，展現(xiàn)了較好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
各位評(píng)委老師秉持著公平正義的原則，積極討論、認(rèn)真評(píng)判、謹(jǐn)慎給分，保證比賽規(guī)范有序開(kāi)展。工作人員積極配合、履職盡責(zé)，為本次比賽的順利進(jìn)行提供了保障。整個(gè)賽程公平公正，秩序井然。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任是世界上最小的“主任”，但他們是一個(gè)班級(jí)的支柱，是學(xué)校管理育人的中堅(jiān)力量。班主任基本功比賽對(duì)班主任管理能力和素質(zhì)素養(yǎng)的提高起到積極的促進(jìn)作用。希望老師們以此次比賽為契機(jī)，成長(zhǎng)為人格和學(xué)識(shí)魅力強(qiáng)、管理理念先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)能力更優(yōu)秀的班主任。
