浸潤著春的花香，沐浴著滋潤大地的雨露，在這樣一個色彩繽紛、充滿活力的季節(jié)里，棠張鎮(zhèn)實驗小學海棠校區(qū)于2022年3月2日舉行了語文教研活動。
課前，六年級語文教研組各位老師集合在一起對于即將要上的《兩小兒辯日》一課進行集體備課?；顒又?，各位老師集思廣益，各抒己見，為上課教師提供了切實可行的意見、建議。
隨后，陳彤彤老師執(zhí)教了一堂精彩紛呈的文言文課——《兩小兒辯日》。陳老師以“辯”字串聯(lián)起課堂，教學內容做到“少而精，簡而明”，她創(chuàng)新朗讀方式，通過多種形式以及不同層次的朗讀，幫助學生理解字詞意思，讀出節(jié)奏，讀出古文韻味，培養(yǎng)學生語感，充分調動了學生的積極性。
在隨后進行的評課活動中，陳老師從教學設計思路，教學反思等方面與各位老師進行分享。聽課老師也對本課一一進行了點評，他們一致認為陳老師教學基本功扎實，教態(tài)自信、大方，以“辯”為主線的教學設計思路清晰明了，板書簡潔、巧妙，善于使用課堂評價用語，能充分激發(fā)學生的朗讀潛能，真正做到了讓學生成為課堂的主人。
本次教研活動為海棠校區(qū)的語文教師提供了相互學習、相互交流、相互探討的平臺，激發(fā)了師生對文言文教和學的興趣，有效地促進了文言文教學能力的自我審視與提升，全體教師對如何上好文言文課形成了共識。
