課堂教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量的第一關(guān)口，為引導(dǎo)教師認(rèn)真鉆研教材，上好常態(tài)課，打造高效課堂，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的持續(xù)提升，房村鎮(zhèn)八王小學(xué)于3月4日開展語文聽評課活動。
本節(jié)課由二年級曹春燕老師執(zhí)教，曹老師首先默寫了字詞進(jìn)行鞏固，然后通過PPT呈現(xiàn)了糕點(diǎn)，讓學(xué)生猜猜這個(gè)糕點(diǎn)是什么味道又是怎么做成的，從而引入課題。曹老師緊扣孩子與爸爸的對話，通過講故事以及學(xué)生進(jìn)行動作模仿來感受千人糕制作的各個(gè)流程，引導(dǎo)學(xué)生對課文內(nèi)容進(jìn)行概括并自主探索，他還鼓勵(lì)學(xué)生自己說出家中長輩做出的美食的過程，學(xué)生能夠真切感受到語文就在身邊，感受到看似平常的東西卻凝結(jié)了萬千的勞動，為學(xué)生勤儉習(xí)慣的養(yǎng)成夯實(shí)了基礎(chǔ)。
各班語文老師隨后進(jìn)行了評課，對曹老師能夠結(jié)合鄉(xiāng)村生活實(shí)際給學(xué)生講解食物特別是米和糖的制作過程表示贊同，同時(shí)學(xué)生通過動作的模仿更加體會到勞動合作的重要，人文素養(yǎng)得到了很好的提升。
聽課的意義在于讓“真”“實(shí)”的課堂回歸常態(tài)，相信隨著推門聽課的有效開展，八王小學(xué)的課堂效率和教學(xué)質(zhì)量將會得到不斷提升。
撰稿：北辰
