古人云：“授人以魚(yú)，僅供一飯之需；授人以漁，則終生受用無(wú)窮。”為了充分發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，打造高效課堂。3月4日，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)開(kāi)展骨干教師示范課活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師參與聽(tīng)評(píng)課。
本次活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處周密安排。參加上課的老師精心選課，充分展示了扎實(shí)的教學(xué)功底。
陳昱衡老師《圓錐的體積》一課利用道具在里面加水，比較它們的體積關(guān)系，自然地推導(dǎo)出圓錐體積與圓柱體積的關(guān)系。學(xué)生在動(dòng)手操作活動(dòng)中，感受知識(shí)的形成過(guò)程，促進(jìn)了學(xué)生思維能力的提升和實(shí)踐能力的發(fā)展，通過(guò)基礎(chǔ)鞏固、能力提升等層層遞進(jìn)的練習(xí)讓學(xué)生真正理解、掌握知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信。
課后，陳昱衡老師先說(shuō)明自己的教學(xué)巧思，各位數(shù)學(xué)老師積極發(fā)言闡述對(duì)本節(jié)課的理解及建議。數(shù)學(xué)組教師在研討中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，努力提升自身業(yè)務(wù)，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)以提升教師專(zhuān)業(yè)能力為目標(biāo)，起到了教師之間的傳幫帶作用，在交流中碰撞出教學(xué)實(shí)踐新的火花。郝灣小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師將以展示課為契機(jī)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)，在學(xué)校形成人人做課，人人議課的教研氛圍。
撰稿：韓引麗
