蒙臺梭利在《童年的秘密》中說：“我看過了，我忘記了；我聽過了，我記不清了；我做過了，我就記住了”這說明在幼兒教育中，對幼兒自理能力培養(yǎng)，我們一定要重視“做”的過程。
在我們今天的家庭教育中，大部分幼兒自理能力缺乏，依賴性強(qiáng)，適應(yīng)新環(huán)境的能力較弱，所以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力是各位家長、老師迫在眉睫的事。
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，不僅有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，還對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。垞城幼兒園中班開展"巧手自理，幸福童年"幼兒自理能力比賽。
中班段寶貝比賽——穿外套?；顒忧袄蠋熃榻B了比賽的規(guī)則和比賽的各個細(xì)節(jié)。隨著一聲令下，各組選手進(jìn)入激烈的競賽中，在旁的孩子們齊聲喊：“加油！加油！”現(xiàn)場的氣氛既熱鬧又緊張，伴隨著孩子們的喝彩聲，參加比賽的小朋友如熱鍋上的螞蟻，忙得不亦樂乎，別看
他們年齡不大，身手卻不凡，動作麻利，力爭第一。
《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！奔彝ナ呛⒆佑肋h(yuǎn)眷戀且不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任老師且永不卸任的”。所以，在老師們培養(yǎng)幼兒自理能力的同時，家園配合才能使教育起到最大成效，希望家長們也要樹立正確的教育觀，不包辦代替，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的機(jī)會。不要嫌孩子吃飯速度慢，就實行喂飯，不要因為孩子把鞋子衣服穿反了就動手幫忙，要把鍛煉的機(jī)會交給孩子，他們才會每天都有進(jìn)步，每天都有成長。
