為了扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2022年2月22日，
在學(xué)校教導(dǎo)處組織下，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)組成檢查組，對(duì)學(xué)校英科科作業(yè)進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
本次作業(yè)主要檢查教師作業(yè)量安排是否合理，學(xué)生用筆是否統(tǒng)一，作業(yè)本的整潔度，學(xué)生書(shū)寫(xiě)以及教師批改等情況。英科教研組長(zhǎng)對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行了細(xì)致的查閱、分析和評(píng)價(jià)，并對(duì)作業(yè)檢查中存在的問(wèn)題展開(kāi)了探索與研討。經(jīng)過(guò)檢查，教師能夠認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的布置及批改這一環(huán)節(jié)。作業(yè)布置次數(shù)，批改數(shù)量符合要求；批改及時(shí)、認(rèn)真，對(duì)于作業(yè)完成出色或有進(jìn)步的學(xué)生能夠給出激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；對(duì)錯(cuò)誤之處能做出適當(dāng)?shù)呐?，?xiě)出批改日期及等第；作業(yè)量布置適中。
這次作業(yè)檢查，及時(shí)高效地反饋了教師和學(xué)生的階段性教學(xué)和學(xué)習(xí)成果，有利于教師精心布置、認(rèn)真批改作業(yè)，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、高效完成作業(yè)的良好習(xí)慣。使得教師和學(xué)生能及時(shí)明確短板，及時(shí)反思，立足舊知，溫故知新。
一次檢查就是一次促進(jìn)，每次檢查工作的開(kāi)展都能夠更好地規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
