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以賽促教展風(fēng)采,專家引領(lǐng)共成長——徐州市星光實驗幼兒園開展優(yōu)質(zhì)課展示評比活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-21 10:44:00    閱讀量:15481次
[摘要]:彭城教育:為了推動幼兒園幼兒教育改革和教師教育教學(xué)水平的提高,增強教師駕馭課堂的能力,有效促進教師專業(yè)化成長,提升幼兒園保教質(zhì)量,徐州市星光實驗幼兒園于12月20日-12月24日組織開展了

  為了推動幼兒園幼兒教育改革和教師教育教學(xué)水平的提高,增強教師駕馭課堂的能力,有效促進教師專業(yè)化成長,提升幼兒園保教質(zhì)量,徐州市星光實驗幼兒園于12月20日-12月24日組織開展了優(yōu)質(zhì)課展示評比活動。

  每個班級選派一位教師參與本次活動。大家以《指南》和《綱要》為依據(jù),結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計教學(xué)活動,讓幼兒在充滿童趣的情境中,體驗學(xué)習(xí)知識的樂趣。

  此外,幼兒園于2022年1月12日邀請了泉山區(qū)教育局范凱教研員對《冬爺爺?shù)亩Y物》《闖關(guān)認(rèn)梯形》《動物拼圖》《剪窗花》四個活動作了進一步的點評。

  然后,教師們采用自評和他評的方式對課例進行了反思與評價,也說出了活動中的亮點和有待改善的地方,并針對每一個細(xì)節(jié)與老師們共同進行深入剖析。

  范凱主任強調(diào),教師在重視幼兒自主活動的同時也要不斷挖掘集體教學(xué)的價值,在活動設(shè)計中應(yīng)考慮幼兒原有的經(jīng)驗和興趣以及新的經(jīng)驗的獲得。一個有意義的集體教活動必須尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式,追隨幼兒的需要,同時關(guān)注師幼互動的質(zhì)量,不斷優(yōu)化教與學(xué)的過程。

  在本次優(yōu)質(zhì)課展示活動中,在專家的引領(lǐng)下,全體教師不約而同地收獲了專業(yè)上的成長。我園將以此為契機,進一步加強教師專業(yè)能力上的提升,推動園所教師隊伍的建設(shè),為打造“優(yōu)教泉山”的品牌貢獻力量!


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