為了貫徹銅山區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)處關(guān)于對(duì)入職一年、三年教師課堂教學(xué)考核精神，努力提高青年教師課堂教學(xué)水平，銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2021年12月8日——12月9日，開展了“一年達(dá)標(biāo)，三年提升”的教學(xué)活動(dòng)。
12月9日，心理老師郄亞男在五（3）班執(zhí)教《科學(xué)用腦》。讓我們一起走進(jìn)一節(jié)腦力激蕩，身心愉悅的趣味心理課吧！
趣味手指操你會(huì)玩嗎？郄老師與同學(xué)們用手指操來完成10以內(nèi)的加法，用手腦并用的活動(dòng)方式不僅引出科學(xué)用腦的主題，還增加了課堂的趣味性。
大腦是人體最復(fù)雜的器官，控制著我們的一切行為。通過觀看視頻，讓同學(xué)們了解大腦的功能與構(gòu)造，明白大腦對(duì)學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。
遵循大腦的活動(dòng)規(guī)律，我們的學(xué)習(xí)才能達(dá)到理想的效果。郄老師的課堂讓學(xué)生通過閱讀故事、觀看視頻、圖片教學(xué)、小組討論、行為辨析的方式，去感受、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)并解決問題，在探究、思考中逐步掌握科學(xué)用腦的方法。在科學(xué)用腦需要交替學(xué)習(xí)不同性質(zhì)的學(xué)科，利用多種感覺器官參與的教學(xué)環(huán)節(jié)，郄老師用“小小課表，大大玄機(jī)”來激發(fā)學(xué)生的好奇心，用執(zhí)教班級(jí)自己課表讓學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)課程安排玄機(jī)，從而掌握科學(xué)用腦的方法。
上課累了？沒關(guān)系！健腦操讓你神清氣爽，學(xué)習(xí)更快樂。跟著視頻學(xué)習(xí)，郄老師數(shù)拍，學(xué)生們一起開心的做著健腦操，原來學(xué)習(xí)可以這么快樂，原來心理課是這么有趣。
你以為就結(jié)束了？等等~~是不是已經(jīng)被快樂占據(jù)心扉忘記本節(jié)課的重點(diǎn)了？不用擔(dān)心，給自己設(shè)計(jì)一份科學(xué)用腦指南吧！鞏固課堂所學(xué)，讓課堂鏈接生活。
這是一節(jié)知識(shí)點(diǎn)滿滿，但有妙趣橫生的一節(jié)心理課。郄老師用輕快的暖身游戲?qū)崿F(xiàn)激趣和導(dǎo)入課題。教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置也是環(huán)環(huán)相扣，層次遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。健腦操的學(xué)習(xí)將課堂氛圍推至高潮，而科學(xué)用腦指南的設(shè)計(jì)更是讓學(xué)生的課堂所學(xué)鏈接生活，將知識(shí)學(xué)習(xí)推向習(xí)慣養(yǎng)成，最終完美實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)！
撰稿：書秀
攝影：張晨
