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新小·新教育||加入新教育實(shí)驗(yàn),努力成為最好的自己——新區(qū)實(shí)小成立數(shù)學(xué)教師共學(xué)共研團(tuán)隊(duì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-11-24 09:37:00    閱讀量:16907次
[摘要]:教育熱點(diǎn):隨著“新教育”不斷推進(jìn),為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己,造福學(xué)生,銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立了數(shù)學(xué)學(xué)科教師共學(xué)共研團(tuán)隊(duì),具體方案如下:新區(qū)實(shí)小新教育理念下數(shù)學(xué)教師團(tuán)

  隨著“新教育”不斷推進(jìn),為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己,造福學(xué)生,銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立了數(shù)學(xué)學(xué)科教師共學(xué)共研團(tuán)隊(duì),具體方案如下:

  新區(qū)實(shí)小新教育理念下數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

  新教育,新理念,對(duì)于新時(shí)代的教師提出了新的要求,要求教師要具備新的理念,新的教學(xué)方法,會(huì)用新的教學(xué)手段等等。根據(jù)新教育的一系列文件精神以及我校數(shù)學(xué)教師目前的現(xiàn)狀,現(xiàn)制定以下教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案。

  一、方案內(nèi)容

  為了數(shù)學(xué)教師的更好發(fā)展,專業(yè)成長(zhǎng)更快,現(xiàn)需要組建我?!靶滦?小數(shù)團(tuán)隊(duì)”根據(jù)新教育的精神,現(xiàn)招募我校數(shù)學(xué)教師組成一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì),大家一起研究教材,讀數(shù)學(xué)專業(yè)書(shū)籍,寫(xiě)隨筆,研討公開(kāi)課等等,重在一起成長(zhǎng),形成一支優(yōu)秀的“新小小數(shù)團(tuán)隊(duì)”。

  二、具體實(shí)施

  凡是愿意參加的教師可以到教導(dǎo)處何主任處報(bào)名,然后我們統(tǒng)一填一份

  簡(jiǎn)歷,教導(dǎo)處何主任會(huì)根據(jù)大家情況,幫助大家一起制定一年短計(jì)劃,兩年中計(jì)劃,三年結(jié)業(yè)計(jì)劃,幫助大家快速成長(zhǎng),在數(shù)學(xué)專業(yè)上快速成長(zhǎng)。每學(xué)期所有參與人員都必須嚴(yán)格按照要求執(zhí)行任務(wù),不可以以任何理由中途退出,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。下面是具體需要完成的事宜:

  1、備課指導(dǎo),聽(tīng)課學(xué)習(xí)。2、讀書(shū)交流(每周兩篇讀書(shū)筆記及感悟)。

  3、隨筆寫(xiě)作(每周2—3篇)。4、公開(kāi)課展示(每月一次)。

  三、參與人員

  學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師都可以參加,自愿報(bào)名。

  四、定期考核

  每學(xué)期學(xué)期末開(kāi)一次座談會(huì),總結(jié)一年來(lái)的收獲和不足,下一年大家繼續(xù)努力。所有參加人員每學(xué)期必須上一節(jié)過(guò)關(guān)課,全校教師都可以過(guò)來(lái)聽(tīng)課,教導(dǎo)處會(huì)邀請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

  通過(guò)一周的報(bào)名準(zhǔn)備,學(xué)校共有七位教師加入了團(tuán)隊(duì),分別是:何艷俠

  桑云、趙海瑞、王超男、邵丹丹、王逸涵、溫杰杰,我們組建了共學(xué)微信群,并在區(qū)教科所王廣闊校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,確定了團(tuán)隊(duì)名字——尋常書(shū)友會(huì),意義如下:

  尋常,做名詞理解,是普通之意。

  做量詞理解,為古代的計(jì)量單位,八尺為尋,倍之為常,意為短小之事物。

  做動(dòng)賓詞組,尋為探尋、找尋之意,常為不變之規(guī)律。尋常,意為探尋恒常不變之道理

  概言之,尋常是指一群尋常的數(shù)學(xué)教師在尋常事物之中帶領(lǐng)學(xué)生探尋恒常不變的道理。

撰稿:何艷俠

攝影:何艷俠


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