窗外，陽(yáng)光和煦。
室內(nèi)，溫暖如詩(shī)。
攜一抹暖陽(yáng)，伴一本好書。
懷揣著對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，
我們?nèi)缂s而至，共赴一場(chǎng)有溫度的教師讀書活動(dòng)。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要散布陽(yáng)光到別人的心里，先得自己心里充滿陽(yáng)光?！睘榇龠M(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)青春活力、熱情溫暖的教師團(tuán)隊(duì)，讓快節(jié)奏的幼教工作放慢腳步，享受難得的慢時(shí)光。2021年11月10日——11月18日，徐州市沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了教師讀書沙龍系列活動(dòng)。
為了給教師們營(yíng)造溫馨舒適的讀書環(huán)境，幼兒園經(jīng)過(guò)前期改造，將圖書室合理布局，打造了藏書閣供教師閱讀。教師們也紛紛加入改造教師閱讀環(huán)境中。
活動(dòng)一：
集體智慧衍生書社名字
教師們發(fā)揮集體智慧，每人為書社起一個(gè)非常美好的名字，再經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查填寫，最終教師們投票，選出了書社的名字——“拾光里.書社”。寓意在美好的時(shí)光里，教師們通過(guò)閱讀書籍，撿拾書籍中帶給我們前進(jìn)的光。
活動(dòng)二：
打造溫馨舒適的閱讀環(huán)境
教師們將書籍一本一本整理好，貼上屬于每一本書的二維碼，分門別類整理擺放在相應(yīng)位置。又制作了一個(gè)個(gè)精美的幼兒喜愛(ài)的圖書繪本展板，共同放置在藏書閣中。
接著又為書社做了一份文藝氣息濃郁的牌子，再來(lái)一些溫馨的書桌、鋪上了桌布、再來(lái)幾盆可愛(ài)的盆栽和小沙發(fā)，一個(gè)適合慢慢享受閱讀時(shí)光的讀書環(huán)境就這樣誕生啦~
活動(dòng)三：
有任務(wù)的去讀
本學(xué)期，根據(jù)教師的教育水平，經(jīng)過(guò)園內(nèi)審議，最終決定有針對(duì)性的共讀書籍《孩子面前一面墻》。書籍內(nèi)容實(shí)操性強(qiáng)，對(duì)于新手型教師和經(jīng)驗(yàn)型教師都能獲得不同程度的經(jīng)驗(yàn)提升。
讀書活動(dòng)由張寒老師作為主持，將書籍分為三個(gè)大的章節(jié)，按照時(shí)間布置相應(yīng)任務(wù)，教師們帶著任務(wù)有目的的讀，幫助教師更快的獲得專業(yè)提升和發(fā)展。
活動(dòng)四：讀書沙龍活動(dòng)開(kāi)始啦
讀書本身是一種心靈的享受，本次讀書沙龍活動(dòng)以茶話會(huì)的形式，為教師們打造了舒適愉悅、美好溫暖的閱讀環(huán)境。
老師們先進(jìn)行了活動(dòng)簽到，活動(dòng)中大家根據(jù)本次讀書內(nèi)容暢談感言，一起分享讀書心得。在討論中碰撞出教育思想的火花。
交流研討完讀書心得后，張寒老師總結(jié)，如果我們時(shí)時(shí)以書為友，天天以書為伴，我們會(huì)不由自主地多幾分從容，幾分淡定，幾分優(yōu)雅，幾分自信。希望我們能將書中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中，相信我們教師在工作崗位上會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手。
活動(dòng)五：
制作書簽
時(shí)光漫卷書頁(yè)過(guò)只覺(jué)芳?xì)鉂M閑軒。讀書分享結(jié)束后，各位教師為自己的書籍精心制作了書簽，每個(gè)書簽都蘊(yùn)含了教師們對(duì)于讀書的美的感受。希望第一期讀書沙龍活動(dòng)，每位教師都能收獲一縷書香，在平淡的日子里點(diǎn)綴一份詩(shī)意，享受慢時(shí)光。
你若讀書，風(fēng)雅自來(lái)
閱讀是一種遇見(jiàn)，
閱讀是一種約定，
閱讀是一種成長(zhǎng)，
閱讀是一種生活。
捧一卷經(jīng)典，浸一身書香；
讀專業(yè)著作，品教育智慧。
閱讀，遇見(jiàn)更美好的自己！
