11月17日下午學(xué)校組織舉辦以“珍愛生命 健康成長(zhǎng)”為主題的心理健康團(tuán)輔活動(dòng)，生命意識(shí)是生命教育的起點(diǎn)，首先要懂得生命的可貴，才能更好地去珍惜生命。對(duì)于當(dāng)下的小學(xué)生來(lái)說，他們的生命意識(shí)仍處于懵懂階段，在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力下，自身的適應(yīng)能力顯得尤為重要，即孩子們需要具備“心理彈性”，積極地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、妥善地排解壓力，快樂學(xué)習(xí)、健康生活。本次團(tuán)輔活動(dòng)邀請(qǐng)泉山區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心陳黎老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。陳黎老師畢業(yè)于徐州市醫(yī)學(xué)院，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，累計(jì)個(gè)案5000例，進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)300余場(chǎng)，現(xiàn)任泉山區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心心理咨詢師。學(xué)校五年級(jí)學(xué)生全程參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)開始，為了進(jìn)一步的團(tuán)體練習(xí)和交流做好準(zhǔn)備，陳老師以活躍熱身游戲“花開花落，春去秋來(lái)”讓學(xué)生在活動(dòng)中增加更多的朋友，促進(jìn)人際互動(dòng)。
在“諾亞方舟”的活動(dòng)中，孩子們認(rèn)真的跟隨陳老師引導(dǎo)，開始了對(duì)生命更深的理解，意識(shí)到生命的珍貴和自身的責(zé)任。孩子們認(rèn)真思考要留下的9樣?xùn)|西，然后再一件一件舍棄，只能留下一個(gè)和你一起登船，有很多孩子哽咽了，“特別是家人，放棄自己生命也不能拋下家人......”“媽媽，因?yàn)閶寢屔茵B(yǎng)我太不容易了......”這個(gè)活動(dòng)讓孩子感受到當(dāng)生命有限，我們不得不放棄時(shí)請(qǐng)珍惜自己擁有的，同時(shí)也體驗(yàn)到了當(dāng)不得不放棄時(shí)的抉擇的痛苦。生命受之父母、成于社會(huì)，凝聚眾多情感，寄予無(wú)限希冀。珍愛生命，讓生命之花燦然綻放！學(xué)校、社會(huì)、家庭三方合作，營(yíng)造生命教育的健康機(jī)制，通過生命教育，培養(yǎng)學(xué)生欣賞生命、尊重生命、愛惜生命。
