課堂是學(xué)生快樂(lè)和智慧的發(fā)源地，也是老師教學(xué)生命力之所在。為了不斷提高我校英語(yǔ)教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。學(xué)校英語(yǔ)教研組“我的好課”活動(dòng)于9月17日拉開(kāi)序幕，本次教研活動(dòng)給老師們提供了交流平臺(tái)，使老師們?cè)诮虒W(xué)上相互促進(jìn)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
本學(xué)期參加“我的好課”的老師有：楊玲老師、薛曼主任、李曉君主任、李玟琪老師、吳燦老師、高丹老師、董志琳老師。
楊玲老師執(zhí)教一年級(jí)《I can dance》，楊老師的教學(xué)形式活潑新穎，富有感染力。課堂伊始，她讓孩子們觀看視頻齊唱兒歌，輕松地切入本課主題I can dance，圍繞本課時(shí)的核心語(yǔ)言：“I can…”整體創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)境，讓孩子們?cè)谳p松且愉悅的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)活動(dòng)。楊老師的課堂輕松自然，有動(dòng)感的歌曲、有趣的游戲、生動(dòng)的表演，還有留給孩子們分享交流的快樂(lè)時(shí)光。
薛曼主任執(zhí)教三年級(jí)《My family》，薛老師親切自然的教態(tài)、扎實(shí)的基本功、巧妙的課堂設(shè)計(jì)，吸引著大家的目光。薛老師結(jié)合單元主題，賦予情景----My family，她抓住三年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，以Mike的家庭成員為主線，讓學(xué)生腦洞大開(kāi)，既調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又達(dá)成了本課的目標(biāo)教學(xué)。整節(jié)課在學(xué)生與老師不斷的思維碰撞中進(jìn)行著。
李曉君主任執(zhí)教五年級(jí)《Our animal friends》，可以看出李老師平時(shí)訓(xùn)練有素，認(rèn)真鉆研教材，課前做好了充分的準(zhǔn)備，整堂課“豐實(shí)而扎實(shí)”，李老師注重口語(yǔ)、語(yǔ)法和句型的訓(xùn)練，課堂教學(xué)連貫，語(yǔ)言知識(shí)的輸入輸出更具有效性。授課時(shí)，李老師注意激發(fā)學(xué)生的興趣，以朗朗上口的歌謠導(dǎo)入，課堂氣氛輕松愉快，讓學(xué)生在情景中進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，學(xué)生通過(guò)小組合作、探索地去拓展所學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，李老師采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生思維、感悟，踴躍參與活動(dòng)，發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)，課堂生動(dòng)，亮點(diǎn)紛呈。
李玟琪老師執(zhí)教四年級(jí)《I can play basketball》李老師有著深厚教學(xué)功底，經(jīng)驗(yàn)豐富，教態(tài)自然，口語(yǔ)流利。整個(gè)課堂結(jié)構(gòu)緊湊，過(guò)渡自然，課文內(nèi)容重點(diǎn)突出，單詞、句子操練到位，課堂活躍、生動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，李老師都能夠精心示范，針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)開(kāi)展精準(zhǔn)指導(dǎo)，扎實(shí)訓(xùn)練，充分培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力。
吳燦老師執(zhí)教六年級(jí)《Holiday fun》，吳老師通過(guò)free talk開(kāi)始了她的課，緊接著拋出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題給學(xué)生，他們都能對(duì)答如流，可見(jiàn)平時(shí)課堂的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話落實(shí)到位。課后，聽(tīng)課老師們進(jìn)行了評(píng)課，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也提出了很多寶貴的建議，在研討中擦出了智慧的火花。
高丹老師執(zhí)教六年級(jí)《What a day》,高老師通過(guò)free talk、look and guess開(kāi)始了她的課，本課緊扣繪本故事的主線開(kāi)展教學(xué)，生動(dòng)PPT展示走進(jìn)生活，自然流暢的英語(yǔ)課堂獲得了英語(yǔ)組老師們的一致好評(píng)與肯定。老師巧妙地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看圖猜測(cè)，師生問(wèn)答，表演故事等，課堂充滿了激情。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生興趣濃厚，小組合作探究，精彩紛呈。
董志琳老師執(zhí)教三年級(jí)《Colours》，董老師創(chuàng)設(shè)情境，將大家?guī)氡咎谜n的學(xué)習(xí)，別具一格的單詞講解，小游戲趣味十足，董老師的英語(yǔ)課，精美的課件，幽默的語(yǔ)言，親切的笑容，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的傳道解惑。充滿了歡聲笑語(yǔ)，達(dá)到寓教于樂(lè)的目標(biāo)。這堂課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，是一堂高效、有序又不失生動(dòng)有趣的課。董老師給大家展示了一節(jié)精彩的英語(yǔ)課，董老師自然的教態(tài)，生動(dòng)有趣的課件，有趣的教法，激發(fā)了學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
課后，所有參與者及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課。老師們暢所欲言地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，肯定的同時(shí)也不忘提出自己的建議。此次教研活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為英語(yǔ)教師搭建了互相交流的平臺(tái)，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，大家收獲多多！
