為了提高新教師的課堂教學(xué)能力，全面促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，大彭實(shí)小教導(dǎo)處于10月26日起進(jìn)行新調(diào)入教師及新聘代課教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

  本次活動(dòng)，教導(dǎo)處成員及骨干教師走進(jìn)了14位新教師的課堂，認(rèn)真觀摩了他們的教學(xué)常態(tài)。課后聽(tīng)課校干及骨干教師針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的使用、師生互動(dòng)交流、教師課堂評(píng)價(jià)等方面，與新教師進(jìn)行面對(duì)面交流探討，肯定了新教師上課的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也深入挖掘了教學(xué)過(guò)程的不足。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)朱桂珍和大家一同探討如何提高教師駕馭課堂的能力，并強(qiáng)調(diào)在日常教學(xué)活動(dòng)中，教師要在汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到切實(shí)促進(jìn)教學(xué)水平的提高和提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

  通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng)，新教師受益匪淺，對(duì)于如何開展好課堂教學(xué)有了更加深刻的理解，也為他們今后的成長(zhǎng)指明了方向。相信通過(guò)不斷思索、不斷前行，每一位新教師都會(huì)在實(shí)踐中收獲屬于自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

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