區(qū)角游戲活動(dòng)是幼兒在特定的游戲區(qū)域內(nèi)所進(jìn)行的游戲活動(dòng)，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的選擇區(qū)域內(nèi)容和學(xué)習(xí)伙伴，自主的進(jìn)行操作、探索和交往；是幼兒園教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高區(qū)域設(shè)計(jì)和活動(dòng)有效開展，充分發(fā)揮區(qū)角游戲的教育作用，幼兒園于11月5日再次開展了區(qū)角交流研討活動(dòng)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計(jì)、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī),這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值所在。通過上次的區(qū)角交流研討，各班老師就目前區(qū)角建設(shè)的不足之處有了新的思路，并進(jìn)行了改進(jìn)，此次活動(dòng)，老師們繼續(xù)深入班級(jí)，對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料的投放、孩子與環(huán)境的互動(dòng)、區(qū)域的設(shè)置、孩子的游戲興趣及水平等進(jìn)行細(xì)致的觀察并記錄。
觀摩結(jié)束后，老師們針對(duì)觀摩的情況進(jìn)行評(píng)議，從區(qū)角游戲材料的投放、區(qū)域的布局及環(huán)境營(yíng)造、幼兒游戲的興趣水平等進(jìn)行了深入的研討交流，大家踴躍闡述自己的觀點(diǎn)，思想的交流、心靈的碰撞，促進(jìn)了老師專業(yè)成長(zhǎng)。
通過此次區(qū)角研討活動(dòng)的開展，老師們有感而發(fā)，各抒己見，找出其中的亮點(diǎn)分享，指出其不足，并針對(duì)區(qū)角游戲中存在的問題與不足加以整改和完善，為區(qū)角游戲質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了基礎(chǔ)。
通訊員：申思源 審核：李芳
