在上學期舉辦的“領航杯”江蘇省中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動泉山區(qū)選拔活動中，在毛潔老師的指導下，學校五3班金弘博同學的作品《致敬“逆行者”》獲創(chuàng)意編程榮獲一等獎，五3班王泉鈺同學的作品《抗擊疫情》獲創(chuàng)意編程榮獲二等獎，五3班侯文猛同學的作品《同心協(xié)力，抗擊疫情》獲創(chuàng)意編程榮獲二等獎。

  當今世界以人工智能為代表的新一代信息技術對教育的變革作用日益明顯，加快推進教育信息化、大力發(fā)展智能教育，迫切需要提升師生信息素養(yǎng)。此次活動緊跟時代潮流，特色鮮明，更加突出信息素養(yǎng)提升這一主題，注重學生科技創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，活動形式更加多元，參賽人員也更加廣泛，參與人數(shù)創(chuàng)歷年新高。

  江蘇省中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動是在原“江蘇省中小學電腦制作活動”的基礎上優(yōu)化升級而來，參賽對象覆蓋全省小學、初中、高中（含中職）學生。今年活動除現(xiàn)場賽外，還同期舉辦“十三五”全省中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動成果展?；顒拥某掷m(xù)深入開展，將有力推動信息技術與教育教學的深度融合，有效提升廣大師生信息素養(yǎng)，進一步加快教育信息化2.0進程。

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