當(dāng)前，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要精神，落實(shí)“兩在兩同”建新功行動(dòng)，徐州市三十四中附屬小學(xué)堅(jiān)決響應(yīng)黨中央號(hào)召，引領(lǐng)全體教師爭(zhēng)做立德樹(shù)人、培根鑄魂的先鋒，尤其以班級(jí)管理為抓手，為泉山高質(zhì)量跨越發(fā)展貢獻(xiàn)教育系統(tǒng)的智慧與力量。
開(kāi)學(xué)初，為了讓一年級(jí)孩子盡快融入小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，徐州市三十四中附屬小學(xué)一年組的老師們開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新機(jī)制，讓一間間教室充滿神奇魔力，讓一個(gè)個(gè)孩子愛(ài)上校園生活。一1班班主任秦瓊老師別出心裁，設(shè)置班級(jí)魔力券，使其變成孩子們生命中重要獎(jiǎng)勵(lì)。
為促進(jìn)班級(jí)管理的效率，養(yǎng)成孩子良好習(xí)慣，秦瓊老師設(shè)置小紅花，孩子們?cè)谡n堂表現(xiàn)、放學(xué)站隊(duì)、課間活動(dòng)、班級(jí)衛(wèi)生等幾項(xiàng)中任何一項(xiàng)做的突出或者有進(jìn)步，都能得到紅花獎(jiǎng)?wù)?。同時(shí)，20顆小紅花可以兌換一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，孩子們憑運(yùn)氣和實(shí)力，抽到魔力券?？赡苁切疫\(yùn)的周末作業(yè)免做券，免去一次周末作業(yè)；今天我當(dāng)班長(zhǎng)券，全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)兩天；自主選擇座位券，有權(quán)選擇自己的同桌一周……最讓人羨慕的還是最強(qiáng)萬(wàn)能券，老師全力滿足隨意一個(gè)合理愿望。同時(shí)，這一天的兌換日，秦瓊老師親自書(shū)寫的表?yè)P(yáng)信，精心準(zhǔn)備的小禮物，都讓孩子驚喜萬(wàn)分。孩子們積極性完全被激發(fā)，小紅花和兌換券的魔力，讓孩子們不斷成長(zhǎng)，有所收獲。
就這樣，校園生活中的所有日子，因?yàn)樘貏e的儀式而有了溫度。我堅(jiān)信，附小教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新管理，終將繪制班級(jí)管理新藍(lán)圖，為泉山教育增添一抹亮麗的風(fēng)景。
撰稿人：秦瓊
審稿人：姚敏
