為了進(jìn)一步提高教師的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)教師更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營造濃郁的校園書香文化氛圍，豐富教師課余文化生活，馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)開展了教師讀書活動(dòng)。
校長袁廷順向全體教師發(fā)出讀書的倡議，并提出對(duì)教師讀書不作強(qiáng)制要求，本著自愿的原則讀書。為了體現(xiàn)讀書的真正效果，每次讀書分享會(huì)可把讀書的部分內(nèi)容，在會(huì)上進(jìn)行分享?？梢允情喿x書目的精彩內(nèi)容，可以是結(jié)合自身工作實(shí)際和教學(xué)體驗(yàn)，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，不同的書目，不同的主題，或敘說案例、或闡述觀點(diǎn)、或暢談體會(huì)，盡情分享著讀書的收獲與感悟。
此次開展的一起讀書分享活動(dòng)，營造了教師讀書的氛圍，培養(yǎng)了教師“多讀書、讀好書、好讀書”的品格，搭建起教師讀書交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在教師中形成了積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，提高了個(gè)人的語言表達(dá)能力，讓學(xué)習(xí)成果得到了共享，讓老師收獲到了寶貴、實(shí)用的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍和書香校園的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。
