為了使幼兒有強(qiáng)烈的垃圾分類意識，讓更多的人了解垃圾分類，我園在舉行垃圾分類教育活動的同時開展了“垃圾分類社會實踐活動”讓家長帶著幼兒一起走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行垃圾分類。

  幼兒積極參與社會實踐活動，認(rèn)真撿拾垃圾并將垃圾分類投放，幼兒的舉動獲得了居民的一致認(rèn)可，同時也增強(qiáng)了居民對垃圾分類知識有了更直觀的了解。促使居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來。從而不斷提高居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，使垃圾分類工作逐漸走進(jìn)千家萬戶。

  垃圾分類從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們的美好家園。相信通過師幼、家長攜手合作，共同為環(huán)保出一份力，我們的家園將會更美麗！

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