為了響應(yīng)時(shí)代召喚，讓學(xué)生深入了解新時(shí)代少年兒童的使命，培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同與國(guó)家自豪感，樹(shù)立學(xué)生正確的歷史觀、價(jià)值觀、人生觀與世界觀，大馬路小學(xué)九龍湖分校特此為龍寶們策劃了一場(chǎng)【龍寶少年中國(guó)說(shuō)暑期實(shí)踐活動(dòng)】，通過(guò)“龍寶讀中國(guó)、龍寶看中國(guó)、龍寶說(shuō)中國(guó)”三個(gè)活動(dòng)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)，喚醒學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，明白自己在當(dāng)今社會(huì)、當(dāng)下階段的使命。
龍寶分享進(jìn)行時(shí)
龍寶讀中國(guó)
二（6）班的周洋億小朋友向大家分享了唐朝的故事。從大家感興趣的《西游記》中的唐三藏入手，介紹了唐朝的由來(lái)及發(fā)展。不僅如此，他還提到了很多唐朝文人的詩(shī)詞，例如：“詩(shī)仙”李白的《望廬山瀑布》、“詩(shī)圣”杜甫的《絕句》、“詩(shī)魔”白居易的《池上》等等。最后鼓勵(lì)大家一起加油，堅(jiān)持閱讀！
龍寶看中國(guó)
二（2）班的潘奕辰小朋友給我們分享了暑期電影《中國(guó)醫(yī)生》的觀后感。影片中張定宇院長(zhǎng)身患絕癥卻依舊奔赴在搶救病人的前線，用使命譜寫(xiě)了拯救生命的壯麗篇章！“白衣天使”們?cè)谧钗＜钡臅r(shí)刻紛紛挺身逆行，不顧自身安危，守護(hù)國(guó)人生命安全，最終取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、疫情阻擊戰(zhàn)的勝利！76天里壯烈激昂、可歌可泣的一幕幕，深深地感染著我們每一個(gè)中國(guó)人。這一切都是因?yàn)槲覀兊纳砗笥兄鴱?qiáng)大的祖國(guó)！
二（4）班的王思雅帶我們走進(jìn)了她的暑期歷史之旅，了解到漢高祖劉邦就來(lái)自徐州。王思雅小朋友還在假期參觀了戲馬臺(tái)，了解了很多有關(guān)楚漢之爭(zhēng)的歷史故事，這些歷史故事激發(fā)了她對(duì)漢文化的熱愛(ài)，并鼓勵(lì)大家一起去探索我們的歷史文化！在思雅同學(xué)的分享中，我們感到現(xiàn)在家鄉(xiāng)徐州的發(fā)展就像“和諧號(hào)”高鐵一樣，正全力、飛速的向前奔去！
龍寶說(shuō)中國(guó)
二（1）班的王馨焃小朋友向大家介紹了徐州的故黃河，由于疫情影響，暑期出去旅游的計(jì)劃被取消了。為了彌補(bǔ)孩子的遺憾，王馨焃小朋友的媽媽找來(lái)了關(guān)于黃河的書(shū)籍。通過(guò)閱讀，她感受到“在歷史的長(zhǎng)河中，生活在城市里面的一個(gè)個(gè)人就像一朵朵浪花一樣，見(jiàn)證著祖國(guó)大地的變遷”不僅如此，她還自創(chuàng)了一首歌頌黃河的詩(shī)歌《我是一首小浪花》來(lái)抒發(fā)內(nèi)心激動(dòng)的情感。
來(lái)自二（5）班的竇文希和用五彩的畫(huà)筆描繪出她眼中的“新徐州”——《我的家鄉(xiāng)》，“市花”紫薇花、“市樹(shù)”銀杏樹(shù)、美麗的徐州音樂(lè)廳……都被她描繪得淋漓盡致。從竇文希的畫(huà)作中我們看到了美麗新徐州、現(xiàn)代新徐州、走向未來(lái)的新徐州——這就是我們引以為豪的家鄉(xiāng)。
二（3）班夏雋瑤小朋友向我們展示了被贊譽(yù)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村濕地”的潘安湖濕地公園的美景。她了解到潘安湖濕地公園的“前身”曾是徐州最大的采煤塌陷區(qū)，并呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更加美好，邀請(qǐng)我們一起欣賞她畫(huà)筆下的潘安湖。
優(yōu)秀作品展
龍寶們都對(duì)自己的暑期實(shí)踐進(jìn)行了記錄和分享，還有善于思考的龍寶對(duì)古代的文人提出了自己想問(wèn)的問(wèn)題呢！經(jīng)過(guò)評(píng)選，我們對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行了展示，讓我們來(lái)欣賞一下龍寶們的大作吧！
瞧！龍寶們都在互相欣賞彼此的暑期實(shí)踐成果呢！
愿作為新時(shí)代少年兒童的龍寶們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，肩負(fù)時(shí)代使命，為祖國(guó)與民族的未來(lái)，成為胸懷天下，走向世界的一代社會(huì)主義事業(yè)接班人而繼續(xù)探索、不斷創(chuàng)新！
