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城北實驗學校:“圖示作文”——用科研的角度看待
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2021-09-24 11:23:00    閱讀量:17624次
[摘要]:徐州教育:九月二十三日下午,新派圖示作文推廣人秦敬元老師再次蒞臨我校。給學校帶來了一堂生動、新穎的圖示作文培訓指導課。在本次活動中,秦老師主要從寫作的審題、立意兩方面進行講解。

  九月二十三日下午,新派圖示作文推廣人秦敬元老師再次蒞臨我校。給學校帶來了一堂生動、新穎的圖示作文培訓指導課。

  在本次活動中,秦老師主要從寫作的審題、立意兩方面進行講解。齊運林校長全程參與并提出了具體要求。整個活動,同學們能放下對寫作的“恐懼”,積極參與。在秦老師的指導下,九年級學生認真學習并運用“圖示作文”指導中“兩圖一符號”的方法現(xiàn)場習作——《這也是一種幸?!贰?

  “圖示作文”教學已經走進城北實驗學校一年有余,在秦敬元老師的指導下、我校領導的支持下,我校語文教師不斷學習、摸索、研究,將“圖示作文”指導方法真正運用到寫作課堂中。同時,學校教科室主任程傲雪老師申報的課題——《生本理念下初中“圖示”習作教學的實踐研究》已經在徐州市立項,我校將從科研的角度深入研討“圖示作文”教學方法,并不斷創(chuàng)新,使學生獲得包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的和諧統(tǒng)一發(fā)展;減少學生寫作時的盲目性和模糊性,提高目的性和有效性,使我校乃至所有學生在寫作中能夠有質的飛躍。

  此次活動由學校語文教研中心李主任主持,業(yè)務校長吳宏及全校語文教師,九年級全體學生參加。

圖片|薛  玉

文案|程傲雪

策劃|程傲雪

審核|齊運林


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