在大家眼中，她是勤奮、執(zhí)著、敬業(yè)而又有責任心的老師。工作八年，雖整日忙碌，但卻樂在其中。她愛學生，亦愛讀書。
周國平教授曾說過：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內(nèi)心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了”，而她就是那個關注自己內(nèi)心世界的人。
她說，我們每一個人都不是那么完美，都有著這樣那樣的缺點，我們受時間空間所限，回不到古代也預示不了未來也看不了全世界。而書本恰巧是彌補這些缺憾的最佳方式，因為讀書，我們可以追溯至遠古，回到某個朝代某個日子與作者促膝長談、吟詩誦詞，我們吸取詩人的優(yōu)雅、灑脫，思想家的包容、理性，哲學家的智慧。看過南方的煙雨江南、小橋流水，也目睹過大江東去、長河落日的壯闊。我們變得優(yōu)雅變得灑脫；變得寬容，容納別人的過失，包容自己的不足，接納不完美的自己；變得積極向上，變地更美更像自己。書給我們的都是悄悄的，不聲不響，或許成為別人眼中的涵養(yǎng)、氣質(zhì)，或許某天哪個小巧的想法。
課間、睡覺前她總能抓緊時間的指縫進行閱讀，有教育類的《靜悄悄的革命》、《教師第一課》、《課程的力量》等等，也有她用來放松心情提升自我認知的閑書，如《認識完整的自己》、《誰的青春不迷茫》，也有各種專業(yè)雜志《中國信息技術教育》、《中小學電教》、《江蘇教育》等等。
讀書，足以怡情，足以博彩，足以長才。精深的專業(yè)知識和廣博的相關知識才能讓一個教師在課堂上左右逢源、神采飛揚，才能給予學生足夠的精神營養(yǎng)。在近幾年的工作中，她曾多次次獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課、區(qū)基本功競賽一等獎。她撰寫的教案、論文三十余篇，且多次省市區(qū)獲獎。閱讀報告、讀書征文多次獲區(qū)一等獎。曾主持研究市、區(qū)級課題4個，均成功結題。她說，這些都是讀書給她的饋贈。
日子雖然平淡，與書為伴，必定把快樂增添。
人生雖然平凡，與書相伴，必定會讓你收獲滿滿
