數(shù)學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，生活中處處蘊含著數(shù)學(xué)知識。為了讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體驗到存在于實際生活中的數(shù)學(xué)知識更為豐富，我們特意為學(xué)生布置了多種具有層次性、實踐性、多樣性、趣味性的特色作業(yè)。
根據(jù)低年級學(xué)生直觀而又生動的認知特點，讓學(xué)生通過畫一畫，擺一擺，剪一剪。貼一貼，折一折，拼一拼，把課內(nèi)外知識相聯(lián)系，創(chuàng)造出生動形象的物體形態(tài)，培養(yǎng)了學(xué)生觀察、操作、想象和一定的創(chuàng)造能力以及空間觀念。
三年級同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)的相關(guān)知識，并能畫出簡單的圖案，如何運用圖形變換知識設(shè)計出美麗的圖案，給同學(xué)們提出了更高的要求，也更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，果然一幅幅設(shè)計精美的圖畫，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)美的感悟和創(chuàng)造的樂趣！
四、五年級同學(xué)們認真運用我們所學(xué)的整數(shù)、小數(shù)的知識，與生活實踐相結(jié)合，一幅幅精美的圖畫躍然紙上，孩子們感受到數(shù)學(xué)和生活是密切相關(guān)的，生活離不開數(shù)學(xué)！
六年級的同學(xué)用彩筆勾畫出一張張精美的正方體展開圖，進一步認識了立體圖形與平面圖形的關(guān)系……
我們鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察周圍的事物，學(xué)著用所學(xué)的知識去解決生活中的實際問題，并把它們按照自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來。學(xué)生們都展現(xiàn)了自己的智慧、張揚出自己的個性、更體會了做作業(yè)的快樂！
多姿多彩的特色作業(yè)，凝聚著老師和孩子們的智慧。新的學(xué)期里我們將以夢為馬，不復(fù)韶華，將快樂延續(xù)，讓收獲相隨，展現(xiàn)不一樣的精彩！
