陶行知先生提出：“要解放孩子的空間，讓孩子有機會去接觸大自然的花草、樹木?！庇變禾焐鷮Υ笞匀痪哂泻闷嫘?，自然角的創(chuàng)設(shè)能為幼兒提供自由地觀察和探索自然的機會。
為進一步提升幼兒園自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效性，為幼兒提供更適宜的生態(tài)式學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，近日，張集鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了自然角創(chuàng)設(shè)評比活動。
在這次活動中，各班教師積極行動，并引導(dǎo)幼兒、家長參與其中。秉著季節(jié)性、豐富性、藝術(shù)性、探索性、參與性的特點，各班老師用精彩語言匯報講解班級自然角的構(gòu)思。
大班的植物生長實驗，觀察照顧記錄書，植物百科全書等新穎有趣；中班的自然角區(qū)域設(shè)置分明，養(yǎng)殖區(qū)，觀賞區(qū)、實驗區(qū)等應(yīng)有盡有；小班從幼兒年齡特點出發(fā)，親子制作種類豐富，物品擺放錯落有致，仿若成了一個生機勃勃的綠色生態(tài)園。孩子們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)觀察、管理、記錄動植物的生長過程和飼養(yǎng)情況，增強了幼兒觀察自然的興趣和持續(xù)性。
此次評比活動，既是一次欣賞、學(xué)習(xí)的過程，又是一次展現(xiàn)老師們個性和智慧的過程。全體教師在交流中成長，學(xué)習(xí)中提高，分享中進步，讓自然角真正成為幼兒觀察探究、學(xué)習(xí)科學(xué)、走進自然的多彩空間。
張集鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮好班級自然角的教育價值，支持幼兒成為自然角的主人，不斷引導(dǎo)小朋友關(guān)注自然、親近自然，從小培養(yǎng)他們“人與自然和諧相處”的生態(tài)環(huán)保意識。
通訊員董廣森
