為作好單元主題教學(xué)工作，探究更為高效教學(xué)方法，提高本校教師的教育教學(xué)能力，學(xué)校開展聽課教研日活動(dòng)。9月15日上午，袁廷順校長(zhǎng)及部分老師早早進(jìn)入五年級(jí)教室，認(rèn)真聽取了譚曉芬老師的《搭石》一課。
課上，老師以優(yōu)美的晨誦詩將孩子們帶入了新的課堂中，以豐富多彩的課堂活動(dòng)吸引了學(xué)生的全部的注意力，課堂時(shí)間安排恰到好處。整個(gè)課堂管理井井有條，孩子們活潑可愛。老師用自然的語言和教態(tài)，給所有老師留下了深刻的印象，展示了扎實(shí)的基本功。
課后，在袁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體聽課教師積極評(píng)課，對(duì)老師的課提出了肯定的評(píng)價(jià)以及小的建設(shè)性的意見。袁校長(zhǎng)指出，單元主題下的語文教學(xué)既要抓住單元主題任務(wù)又要抓住課堂教學(xué)要求統(tǒng)籌入手展開教學(xué)。本單元目標(biāo)為如何訓(xùn)練學(xué)生閱讀策越，提高學(xué)生閱讀速度，袁校長(zhǎng)從單元的四篇課文出發(fā)為老師們一一解讀。他提出了抓關(guān)鍵詞句，看課題猜內(nèi)容，先看課后題再閱讀等提高閱讀速度的方法。同時(shí)發(fā)出了閱讀速度提升的同時(shí)如何保證學(xué)生的理解？這一問題供老師們思考交流。其他教師也提出了自己的教學(xué)觀點(diǎn)。整個(gè)過程輕松愉悅，參與教師各抒己見都有不小的收獲。
學(xué)校開展的“聽課教研日”活動(dòng)，意在不斷培養(yǎng)和提高本校教師尤其是青年教師快速成長(zhǎng)，扎扎實(shí)實(shí)做好基本功。相信在學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們的教師們一定會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的前行。
王堂小學(xué)馬洪磊報(bào)道
