班主任是班級(jí)管理的核心，是家校溝通的橋梁，是學(xué)校德育工作的主力軍。為加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，6月24日上午，在銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)德育處朱靜老師的組織安排下，我校扎扎實(shí)實(shí)地開展了班主任工作期末考核活動(dòng)。
此次班主任工作期末考核將從五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比:班級(jí)一日常規(guī)評(píng)比（安全、文明、禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、操舞等）、《班主任手冊(cè)》評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、安全教育平臺(tái)完成度評(píng)比、平時(shí)班級(jí)讀書訂報(bào)評(píng)比?！栋嘀魅问謨?cè)》是班主任履行工作職責(zé)、落實(shí)班級(jí)管理、反映班級(jí)成果、積累班級(jí)經(jīng)驗(yàn)的記錄，是每位班主任的班級(jí)檔案，是學(xué)校對(duì)班主任班級(jí)管理工作進(jìn)行檢查考核的一個(gè)重要途徑。優(yōu)秀的《班主任手冊(cè)》反映著班主任對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真、規(guī)范地書寫體現(xiàn)了班主任專業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)。
學(xué)校成立班主任工作期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育負(fù)責(zé)人任副組長，非班主任老師任組員，背靠背打分，不打人情分，努力做到公開、公平、公正。考核組成員從班主任手冊(cè)的保管、書寫、計(jì)劃、過程和總結(jié)等方面進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查，并對(duì)每位班主任進(jìn)行客觀公正的綜合評(píng)分。除此之外，考核組成員對(duì)各班級(jí)板報(bào)認(rèn)真評(píng)審，通過刊頭設(shè)計(jì)、版面構(gòu)思、思想內(nèi)容、插圖繪畫和板書字體等多種方面進(jìn)行綜合評(píng)定。班級(jí)一日常規(guī)評(píng)比、安全教育平臺(tái)完成度評(píng)比和平時(shí)班級(jí)讀書訂報(bào)評(píng)比，均采用平時(shí)量化積分的考核成績。
一次考核就是一次展示、一次交流，更是一次智慧的碰撞，一次質(zhì)量的提升。本次班主任工作期末考核，為今后班主任規(guī)范、科學(xué)、實(shí)效性的班級(jí)管理工作起到了引導(dǎo)作用，真正達(dá)到了“以考核促工作，以評(píng)比促提升”的目的。
通訊員：朱靜 審稿人：張麗
