為全力做好我校疫情防控和開學(xué)工作，提高學(xué)校疫情防范和處置能力，熟練掌握學(xué)校疫情防控工作流程，切實保障師生身體健康和生命安全，確保安全順利開學(xué)，8月22日上午，何橋鎮(zhèn)張集小學(xué)舉行了開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。
情景一：“學(xué)生”進(jìn)入校園環(huán)節(jié)
根據(jù)錯峰開學(xué)入校方案，按班級劃定家長學(xué)生入校區(qū)；學(xué)生在校門口按次序排成一隊，前后間隔1米以上，先上交個人健康卡，然后等待體溫檢測。值班教師收集健康卡、測溫、手部消毒、記錄。體溫正常的學(xué)生進(jìn)入校園，體溫異常的“學(xué)生”在復(fù)檢處進(jìn)行第二次體溫測量，進(jìn)入學(xué)校的隔離室等待家長來接，值班老師及時聯(lián)系家長，告知班主任，并上報分管校長，分管校長向校長匯報。
情景二：教室
學(xué)生進(jìn)入教室出現(xiàn)體溫異常情況：一個學(xué)生出現(xiàn)體溫超過37.3℃，無旅居史、無接觸史；班主任電話聯(lián)系衛(wèi)生室教師；值班教師將學(xué)生帶到教室門外等候衛(wèi)生室老師來接；分管校干打電話向校長匯報，班主任通知學(xué)生家長。安排消殺人員對學(xué)生途經(jīng)地進(jìn)行消毒，待學(xué)生全部離開教室后，對學(xué)生座位、教室進(jìn)行全面消毒。
情景三：七步洗手法
洗手池配有消毒洗手液，下課后需要去廁所的學(xué)生間隔一米，邊走邊背誦七步洗手法有序進(jìn)入洗手間，按照七步洗手法洗手。
通過演練，提高了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力，檢驗了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，同時也檢視了學(xué)校的組織能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力，確保了學(xué)校疫情防控依法、科學(xué)、及時、安全、有序、有效開展，做到來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，為平安開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
