“‘?dāng)X'撮采線結(jié)之，而后染色。即染，則解其結(jié)，凡結(jié)處皆原色，余則入染矣，其色斑斕?！边@是古書(shū)上對(duì)扎染的生動(dòng)描寫(xiě)。
為了讓同學(xué)們更好的感受扎染這一非遺文化，星光小學(xué)的美術(shù)教師們?yōu)榇朔e極的展開(kāi)了教研活動(dòng)，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的成功與失敗之后，一套完整的針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的扎染課程正式推出了。
三年級(jí)的同學(xué)們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了扎染材料，在正式上課這天，美術(shù)老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了精美的PPT和豐富的教具，詳細(xì)介紹了扎染的歷史，和操作注意事項(xiàng)。
同學(xué)們聽(tīng)的聚精會(huì)神，動(dòng)起手來(lái)也是活力十足。在經(jīng)過(guò)兩周的折、疊、扎、染等操作后，同學(xué)們獲得了一個(gè)個(gè)漂亮的小手帕。
在學(xué)期末美術(shù)老師的幫助下，同學(xué)們的作品在學(xué)校的香樟大道上展出啦。作品顏色鮮艷，造型各異，引來(lái)了無(wú)數(shù)老師和同學(xué)的圍觀。
下半學(xué)期難度升級(jí)，同學(xué)們開(kāi)始扎染T恤了！因?yàn)門(mén)恤體型較大，不好折疊，同學(xué)們也是使出了渾身解數(shù)，與前后位互相幫助的，同桌之間互相幫助的，請(qǐng)求老師幫助的......終于，在大家的共同努力下，同學(xué)們的T恤也染出了不一樣的色彩。
在課余時(shí)間，老師們還為同學(xué)們舉行了T臺(tái)秀，鼓勵(lì)孩子勇于展示自己的作品，鍛煉孩子的勇氣。
文字：王奔
圖片：王奔、殷富茹
