“詞語(yǔ)接龍”文字游戲，在拓展學(xué)生思維的同時(shí)有利于加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)于詞語(yǔ)的記憶程度，有利于強(qiáng)化語(yǔ)言的應(yīng)變能力和反應(yīng)能力。也能讓很多同學(xué)意識(shí)到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情和興趣，并為積累詞語(yǔ)做出更多的努力。
6月10日上午，激烈的比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上一股緊張的氣氛迎面涌來(lái)。賽場(chǎng)上孩子們認(rèn)真思考，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，對(duì)答如流，充分展示了路東學(xué)子的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和競(jìng)賽意識(shí)，比賽在緊張激烈的氛圍中取得了圓滿成功，最終，我們?cè)u(píng)選出了三位“詞語(yǔ)接龍小達(dá)人”，袁校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
此次詞語(yǔ)接龍比賽極大地提高了孩子們積累詞語(yǔ)，運(yùn)用詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情，也很好地培養(yǎng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作精神，賽后孩子們意猶未盡，興趣高漲。本次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，豐富了學(xué)生的詞匯，提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用詞語(yǔ)，體會(huì)到了詞語(yǔ)的魅力。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
