奧美互動全球首席執(zhí)行官布賴恩.費瑟斯通豪在《遠(yuǎn)見》中，向我們展示了職業(yè)生涯中3個截然不同但相互關(guān)聯(lián)的階段，教會我們?nèi)绾尾粩鄡渎殘鋈剂弦詣?chuàng)造長期的成功?！哆h(yuǎn)見》提供了實用的練習(xí)，工具和案例，帶你重新思考和評估你的技能，時間和職場投資方向。遠(yuǎn)見思維幫助我們利用新方法尋找工作，平衡工作與生活，規(guī)劃職業(yè)生涯的45年。
書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。6月10日中午1點，在領(lǐng)讀老師李常青的帶領(lǐng)下，茅村鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師對《遠(yuǎn)見》第二章“三大職業(yè)生涯”進(jìn)行共讀。
打卡簽到環(huán)節(jié)
曬筆記環(huán)節(jié)
教師線上研討環(huán)節(jié)
問題一：請選出你最喜歡的一段話，共讀時大家互相欣賞美文美句。
問題二：不論任何工作我們都應(yīng)該利用第一階段養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，儲備職場燃料，成為您自己的品牌經(jīng)理。請問作為幼師的你該如何利用此階段培養(yǎng)成功的職業(yè)生涯所需的職場燃料?
問題三：如果說第一個階段是尋找你的甜蜜區(qū)，那么第二個階段就要錨定它。請大膽說出自己的長板有哪些?并講一講你應(yīng)該如何發(fā)揮這些長板?
問題四：請談?wù)勛鳛橐晃挥變航處煈?yīng)該具備的遠(yuǎn)見。
結(jié)束環(huán)節(jié)
書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道的很多；而當(dāng)你讀書思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道的還很少。并不是每個人都有條件去環(huán)游世界，也不是每個人都有機(jī)會和頂級的思想家、不同領(lǐng)域的大咖進(jìn)行一對一的深度交流，但書籍就可以同時滿足這兩個愿望。腳步不能丈量的地方，文字可以;眼睛無法看到的地方，文字可以。讓我們在研讀《遠(yuǎn)見》中不斷思考，不斷收獲！茅村鎮(zhèn)中心幼兒園“暢壇” 讀書會將一直將閱讀進(jìn)行下去！
